Учебный проект Happy school year — различия между версиями
(→Предмет, класс) |
|||
(не показано 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
+ | |- | ||
+ | | style="width: 70%; background-color:#FFB6C1; border: 5px solid #FF69B4; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | #[[Участник:Юркалова Кристина|Юркалова Кристина]] | ||
+ | #[[Участник:Илюшина Наталья|Илюшина Наталья]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Английский язык 7 класс | Английский язык 7 класс | ||
+ | |} | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | + | {|'''Проект “Happy school year” проводится при изучении темы “Школьная жизнь” в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.''' | |
+ | |||
+ | '''В ходе работы ребята изучают новую лексику, касающуюся школьной жизни учащихся англоязычных стран, узнают об организации учебной и внеклассной деятельности, учатся сравнивать, находить сходства и различия между школьной жизнью в России и англоговорящих странах (США, Великобритания),систематизируют знания по грамматике (Prepositions: Where to?, Modal verbs, Possessive pronounces, Passive Voice, Conditional II, Complex object)''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважение у другим культурам, мотивирует учащихся на дальнейшее изучение языка и культуры англоговорящих стран.''' | ||
+ | |} | ||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Что нам дает школьная жизнь? | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | Каковы особенности школьного обучения в России? Является ли оно схожим с обучением в других странах? | ||
+ | Каковы особенности школьного обучения в Великобритании? Является ли оно схожим с обучением в других странах? | ||
+ | |||
+ | Каковы особенности школьного обучения в США? Является ли оно схожим с обучением в других странах? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Какие предметы изучаются в школах России, Великобритании и США? | ||
+ | |||
+ | Каковы особенности внеклассной деятельности в разных странах? | ||
+ | |||
+ | В чем особенности расписания в англоговорящих странах? | ||
+ | |||
+ | Какие знаменитые олимпиады проводятся среди школьников? | ||
+ | |||
+ | Какие существуют традиции празднования Дня Знаний в разных странах? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | [http://popplet.com/app/#/4669782 ментальная карта] | ||
+ | |||
+ | [[изображение:Happy school year 2 (Илюшан Юркалова).jpg|900px|center|]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | [[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной4.jpg|500px]] | ||
+ | [[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной3.jpg|500px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1_vZp_690TLzxxIUiTV9e4sKLFHjOXnep стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Happy school year]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''''Перед началом работы - Выявление опыта и интереса учащихся:''''' | ||
+ | |||
+ | '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lr0W3X-7hD0OC4Kw0-N9p-iFD3ujt6oK53O42XRaN78/edit#gid=0 Карта ЗИУК]''' | ||
+ | |||
+ | '''''В ходе работы:''''' | ||
+ | |||
+ | ''- Самоанализ и самооценка вклада в работу в группе, оценка навыков сотрудничества:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1L-s_40CIK3Lm5DJ-BGrIL0qfmSXaTzTg9QIKwriaGSY/edit Оценка навыков сотрудничества] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1pPaelgrRan_ctL05mcC2bQiYOwcpmf1aL8fH1HxaSmE/edit Индивидуальный вклад в работу группы] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1BLb60endY82ni-Oi51PvQuwateR2MwcZ_PG1RtPm3xw/edit Оценка совместной деятельности] | ||
+ | |||
+ | ''- Мониторинг прогресса:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CveI5p1Lrz2AupO5HoeLdtuCdS6k-vvCnD3BKFwys2Y/edit#gid=0 Журнал групп] | ||
+ | |||
+ | ''- Проверка понимания и поощрение познания:'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1wkOBAqrfXUxTuZgZxC1prDnGudB7_NCescSSF-_s5nI/edit Личный дневник] | ||
+ | |||
+ | '''''Критерии оценивания результатов проекта:''''' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1lUPvua9mvu9CYLSfxSD713E4tMJPKRNoFvfCApl7IG8/edit Критерии оценивания ментальных карт] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1ZiY-qDfTRRMcI-iPAmrD_U3fMJ8Xm6TydyHKtjRupQI/edit Критерии оценивания презентаций] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1UftaUA3XrepKnOPyQWJGBcMopRNsyXPYmxQ-IArgYsQ/edit Критерии оценивания брошюр] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1loDQl1lG_qEbgeweTfOWZMABlfEDsLBGsDFo3A1_QY4/edit Критерии оценивания вики-статей] | ||
+ | |||
+ | '''''После завершения проекта:''''' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1bYYNAgHUaoZSO1FZH7TRTMK64NeFpwlvlndUtJjBlUY/edit Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''[[Шаблон:Вики-статья студента]]''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]''' | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
− | + | [https://www.internationalstudent.com/study_uk/education_system/ UK Education System] | |
+ | [http://projectbritain.com/education/index.html/ Introduction to School Life] | ||
+ | |||
+ | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 14:32, 27 апреля 2018
Содержание
Автор проекта
|