Учебный проект Конструирование и моделирование швейных изделий: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 13 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #eef; border: 2px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
[[Изображение:Начало_Деулина_и_Ромашова.jpg|300px|right|]] | [[Изображение:Начало_Деулина_и_Ромашова.jpg|300px|right|]] | ||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Представленный учебный проект «Конструирование и моделирование швейных изделий» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 7 класса. Данный проект способствует ознакомлению учащихся с техникой конструирования и создания модели прямой юбки-карандаш. Во время проекта развиваются: | + | Представленный учебный проект «Конструирование и моделирование швейных изделий» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 7 класса. Данный проект способствует ознакомлению учащихся с техникой конструирования и создания модели прямой юбки-карандаш. Во время проекта развиваются: художественныe способности, образное мышление, конструкторские способности, чувство цвета, глазомер, креативность, организаторские способности. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | [[Изображение:8.jpg| | + | [[Изображение:8.jpg|500px|right|]] |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | [ | + | [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/dbb332cc1f1141c68375a91076a7f933 Ментальная карта] |
| − | [[Файл: | + | [[Файл:План оценивания Деулина и Ромашова.png|1000px]] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | [https://drive.google.com/ | + | [https://drive.google.com/open?id=0B7ETw0fkJGqpTnBPVVNHaVc0YmM Стартовая презентация] |
|} | |} | ||
| Строка 79: | Строка 79: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Итоговое Деулина и Ромашова.png]] |
Перед началом работы: | Перед началом работы: | ||
Текущая версия на 15:17, 25 мая 2017
 Содержание
Авторы проектаПредмет, класс
Краткая аннотация проектаПредставленный учебный проект «Конструирование и моделирование швейных изделий» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 7 класса. Данный проект способствует ознакомлению учащихся с техникой конструирования и создания модели прямой юбки-карандаш. Во время проекта развиваются: художественныe способности, образное мышление, конструкторские способности, чувство цвета, глазомер, креативность, организаторские способности. Вопросы, направляющие проект
План проведения проекта
Визитная карточка проектаПубликация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиШаблон для оформления вики-статьи учеников Программы для построения карт знаний Создание анкет, форм,таблиц, рисунков Обучение созданию ментальных карт Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us Полезные ресурсыМоделирование швейных изделий 7 класс Конструирование швейных изделий Конструирование для начинающих: построение прямой юбки Проекты с аналогичной тематикойУчебный проект Уход за одеждой и обувью Учебный проект Занимаемся мелким ремонтом и уходом за одеждой и обувью Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017 |
