Учебный проект Основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
(не показано 26 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #E97451; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
+ | |- | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #E97451; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
[[Изображение:Проблемы экономики. Никитаева.jpg|400px|right]] | [[Изображение:Проблемы экономики. Никитаева.jpg|400px|right]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
Строка 15: | Строка 17: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EECFA1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''Учебный проект «Основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов» может быть реализован в рамках предмета Экономика на базе 10-11 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с основными проблемами экономики России и экономическим развитием регионов, изучат эволюцию экономических систем. Исследуют становление современной рыночной экономики России. Ознакомятся с экономической политикой России. Россия в мировой экономике. | | style="width: 50%; background-color: #EECFA1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''Учебный проект «Основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов» может быть реализован в рамках предмета Экономика на базе 10-11 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с основными проблемами экономики России и экономическим развитием регионов, изучат эволюцию экономических систем. Исследуют становление современной рыночной экономики России. Ознакомятся с экономической политикой России. Россия в мировой экономике. | ||
Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | ||
+ | |||
− Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; | − Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; | ||
Строка 47: | Строка 50: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[[Изображение:Ментальная карта2. Никитаева.png|1000px|center]] | + | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[https://www.mindmeister.com/879574911 План оценивания проекта] [[Изображение:Ментальная карта2. Никитаева.png|1000px|center]] |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[https://drive.google.com/file/d/ | + | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|[https://drive.google.com/file/d/0By8K3WM09xohUWhyQ2tLOTQ1NzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "Основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов"] |
|} | |} | ||
Строка 75: | Строка 78: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | Перед началом работы над проектом: | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
− | В процессе работы над проектом: | + | | style="width: 50%; background-color: #FDF5E6; border: border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
− | Критерии оценивания результатов проекта: | + | |
− | После завершения проекта: | + | ''Перед началом работы над проектом'': |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1nrZO_8rRQWGDf9pJgcHtG5bN3K6nJj3RN0NYy2Wv88A/edit Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''В процессе работы над проектом'': | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0By8K3WM09xohRVBvVGZTRUQtUVE/view?usp=sharing Журнал участников проекта] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''Критерии оценивания результатов проекта''; | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0By8K3WM09xohSFdGVVJDQkp3aVU/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0By8K3WM09xohejhHUWYwS3ZEVzQ/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальных карт] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''После завершения проекта'': | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1DzGm6pRTlauLa140jgOSsmR6S4ghTcT2PceejRAYnQc/edit Итоговое тестирование учащихся] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Строка 86: | Строка 109: | ||
[https://www.mindomo.com/ru/login Программа для создания ментальных карт] | [https://www.mindomo.com/ru/login Программа для создания ментальных карт] | ||
− | |||
|} | |} | ||
Строка 103: | Строка 125: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | |||
+ | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A0%D0%A4 Учебный проект Основные проблемы экономики РФ] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 15:37, 26 мая 2017
Содержание
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросПроблемные вопросыУчебные вопросыПлан проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикойУчебный проект Основные проблемы экономики РФ Другие документы
|