Учебный проект Основы конституционного права: различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
Какой принцип разделения властей в РФ? | Какой принцип разделения властей в РФ? | ||
| − | |||
Какова система органов государства РФ? | Какова система органов государства РФ? | ||
| − | |||
Существует ли воинская обязанность и право на альтернативную военную службу в РФ? | Существует ли воинская обязанность и право на альтернативную военную службу в РФ? | ||
| − | + | Каково Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства (апатридов)? | |
| − | Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства (апатридов) | ||
| − | |||
Какое наказание следует за нарушение законодательства о выборах? | Какое наказание следует за нарушение законодательства о выборах? | ||
| Строка 74: | Строка 70: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/0B3SMubotmPEuVjlHaDRMaWNaUFk/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 81: | Строка 77: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B3SMubotmPEuUDNVSnVhYmtabWc/view?usp=sharing стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 86: | Строка 83: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B3SMubotmPEuUUF2a3NFREstbDg/view?usp=sharing Листок оценки деятельности команды] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B3SMubotmPEuUkFWN3lDTjZaXzA/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
= Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности = | = Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности = | ||
| − | |||
[[Шаблон:Вики-статья студента]] | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| − | [https://sites.google.com/site/proektmk2/mindomo | + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики] |
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/mindomo Обучающие материалы по работе в mindomo.com] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 114: | Строка 116: | ||
[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B16 Вебмикс с полезными ресурсами] | [http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B16 Вебмикс с полезными ресурсами] | ||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные стандарты общего образования] | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%94-15-1_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016 Основной курс программы Intel обучения для будущего] | ||
Текущая версия на 09:56, 20 декабря 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Предмет, класс
Право,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Основы конституционного права» по предмету «Право» предназначен для учащихся старших классов. Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в области конституционного права. В данном проекте будут рассмотрены основы теории государства и права, признаки государства,внутренние и внешние функции государства,формы государства: формы правления, формы государственного устройства, политический режим,признаки права,функции права,система права,источники права.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем особенность конституционного права?
Проблемные вопросы
Какой принцип разделения властей в РФ?
Какова система органов государства РФ?
Существует ли воинская обязанность и право на альтернативную военную службу в РФ?
Каково Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства (апатридов)?
Какое наказание следует за нарушение законодательства о выборах?
Учебные вопросы
Что такое конституция?
Какие основы конституционного строя в РФ?
Что входит в систему органов государства?
Какие конституционные права и обязанности существуют?
Что такое гражданство РФ и как его получить?
Что такое избирательное право?
Какие стадии избирательного процесса существуют?
План проведения проекта
1 неделя (1 час) Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики создают Google-группы для организации взаимодействия, распределяют обязанности в группе, проводят поиск информации по теме проекта.
2 неделя (4 часа уроков и 5-6 часов самостоятельной работы над исследовательскими
заданиями в группах)
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится
их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных
результатов. Ученикам предлагаются творческие задания по теме проекта.
3 неделя (2 часа уроков и 4-5 часов самостоятельной работы над исследовательскими
заданиями в группах)
Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой конференции. На
конференцию приглашаются учителя и родители. Учащиеся защищают свои работы, отвечают на
проблемные и основополагающий вопросы.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Основы конституционного права
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Листок оценки деятельности команды
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающие материалы по работе в mindomo.com
Полезные ресурсы
Российская национальная библиотека
историческая библиотека России
