Учебный проект СССР в годы Великой Отечественной войны: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| (не показано 35 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История России» с учениками 10 класса. Раздел «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.» В результате самостоятельных исследований обучающиеся ответят на вопросы "Как развивалась культура в период войны?", "В чем состоит всемирно-историческое значение победы СССР в Великой Отечественной войне?", "Как увеличивалось бы население страны, если бы не было войны?" В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут различные совместные сетевые документы, ленту времени, ментальную карту, вики-статьи. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как влияют войны на жизнь людей? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как развивалась культура в период войны? | |
| − | + | В чем состоит всемирно-историческое значение победы СССР в Великой Отечественной войне? | |
| − | + | Как увеличивалось бы население страны, если бы не было войны? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Каковы причины Великой Отечественной войны? | ||
| + | |||
| + | Как СССР был подготовлен к войне? | ||
| + | |||
| + | Что вы знаете о блокаде Ленинграда? | ||
| + | |||
| + | Какой вклад в Победу оказало партизанское движение? | ||
| + | |||
| + | Что такое ленд-лиз и какого его значение в годы войны? | ||
| + | |||
| + | Каковы итоги Великой Отечественной войны? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1)Знакомство с проектом; | ||
| + | |||
| + | -деление на группы; | ||
| + | |||
| + | -составление плана работы в группах; | ||
| + | |||
| + | 2)Сбор и обработка информации; | ||
| + | |||
| + | 3)Оформление результатов работы; | ||
| + | |||
| + | 4)Защита работ; | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B_wG7C23_lNgMUU1YlQ3bXc1RUU/view?usp=sharing| Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 34: | Строка 57: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/0B_wG7C23_lNga2RpUDFxblRTLUU/view?usp=sharing Стартовая презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте СССР в годы Великой Отечественной войны]] | ||
| + | |||
| + | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/18saUy4tp46Ysbfk0Q-oDXoF0M_NYI_EMGL35UDs9vGM/edit?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B_wG7C23_lNgT29XTWUzeG1vcVE/view?usp=sharing Самооценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet| Обучающая презентация по работе в Popplet] | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8| Учебник по Вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0] | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0| Великая Отечественная война] |
| − | [http://bigwar.msk.ru/] | + | |
| − | [http://historykratko.com/velikaya-otechestvennaya-voyna] | + | [http://bigwar.msk.ru/pages/gallery/photos/index.html| Фотогалерея] |
| + | |||
| + | [http://historykratko.com/velikaya-otechestvennaya-voyna| Основные сражения] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [[Учебный проект Советский Союз в годы Великой Отечественной войны]] | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Советский Союз в Великой Отечественной войне]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 15:43, 13 декабря 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История России» с учениками 10 класса. Раздел «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.» В результате самостоятельных исследований обучающиеся ответят на вопросы "Как развивалась культура в период войны?", "В чем состоит всемирно-историческое значение победы СССР в Великой Отечественной войне?", "Как увеличивалось бы население страны, если бы не было войны?" В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут различные совместные сетевые документы, ленту времени, ментальную карту, вики-статьи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как влияют войны на жизнь людей?
Проблемные вопросы
Как развивалась культура в период войны?
В чем состоит всемирно-историческое значение победы СССР в Великой Отечественной войне?
Как увеличивалось бы население страны, если бы не было войны?
Учебные вопросы
Каковы причины Великой Отечественной войны?
Как СССР был подготовлен к войне?
Что вы знаете о блокаде Ленинграда?
Какой вклад в Победу оказало партизанское движение?
Что такое ленд-лиз и какого его значение в годы войны?
Каковы итоги Великой Отечественной войны?
План проведения проекта
1)Знакомство с проектом;
-деление на группы;
-составление плана работы в группах;
2)Сбор и обработка информации;
3)Оформление результатов работы;
4)Защита работ;
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте СССР в годы Великой Отечественной войны
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающая презентация по работе в Popplet
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Советский Союз в годы Великой Отечественной войны
Учебный проект Советский Союз в Великой Отечественной войне
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016
