Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-16

«Почему человечество с развитием техники, получив власть над природой, не стало счастливее и радостнее? Почему наше истинное «Я» не чувствует себя в результате всех триумфов цивилизации, богаче, легче, свободней?» Зигмунд Фрейд Авторы проекта Круподерова Елена Петровна Круподерова Климентина Руслановна Дисциплина, курс Информатика (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс Краткая аннотация проекта Проект проводится при изучении темы "Информационное общество". Рассматриваются следующие вопросы: Понятие информационного общества. Признаки информационного общества. Основные тенденции развития информационного общества Особенности формирования информационного общества в России Опасности информационного общества Информационная безопасность общества и личности Информационные ресурсы Формируемая компетенция ОК-3: способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как прогресс меняет нашу жизнь? Проблемные вопросы В чем заключается информационный кризис общества? Каковы пути его преодоления? Что такое «информационная культура»? Как она соотносится с общечеловеческой культурой? Каковы положительные и негативные последствия информатизации? Каковы перспективы вхождения России в информационное общество? Каков уровень информационных услуг в вашем социуме? Каковы проявления информационного неравенства? Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере? Как обеспечить информационную безопасность личности? В чем причины информационных войн? Какие информационные ресурсы нам нужны? Учебные вопросы Какие информационные революции были в истории человечества? Что такое информационное общество? Какими характеристиками обладает информационное общество? Как изменяется содержание жизни и деятельности людей в процессе перехода от индустриального к информационному обществу? Каковы особенности формирования информационного общества в России? Каковы положительные и негативные последствия информатизации общества? Что такое информационная культура? Какие юридические и этические нормы и правила нужно соблюдать в информационном обществе? Что такое информационная безопасность? Каковы основные источники информационных угроз? Какие существуют программные и аппаратные средства защиты информации? Как классифицируются информационные ресурсы? Каковы основные национальные информационные ресурсы России? Ключевые слова Информационное общество. Информационные революции. Информационные ресурсы. Информационный кризис. Информационная безопасность. Информационное неравенство. Правовая охрана программ и данных. Информационная культура. Безопасное и этичное поведение в информационном пространстве. Примерные темы исследовательских работ Задания для работы в группах Продукты проектной деятельности студентов Результаты исследований группы Информационные войны /ИСТ-16 Результаты исследований группы Обеспечение информационной безопасности личности /ИСТ-16 Результаты исследований группы Россия в современном информационном обществе /ИСТ-16 Результаты исследований группы Информационные ресурсы /ИСТ-16 Результаты исследований группы Опасности информационного общества /ИСТ-16 Критерии оценивания работы групп в проекте Выполнение группового исследования оценивается по 7 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует. Критерии: Формулировка целей и гипотезы исследования Поиск информации по теме работы Собственно исследование Соответствие результатов и выводов целям Представление результатов работы Организация совместной работы группы Защита работы Если студент набирает меньше 8 баллов, выполнение задания не засчитывается. Максимальное количество баллов за задание – 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Шаблон для оформления вики-статьи учеников Создание форм, анкет, таблиц и рисунков Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)" Программы для построения карт знаний видеоурок для создания ментальных карт Учебник по вики Полезные ресурсы Интернет – банк информации Фонд развития Интернета Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0 Право и Интернет Учебный курс Основы информационной безопасности Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов Каталог Web 2.0 проектов на русском языке Сотрудничество в среде Google Сетевой этикет (учебное пособие :) Другие документы