Учебный проект Государство и экономика: различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
(не показано 28 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
#[[Участник:Анастасия Быданова|Анастасия Быданова]] | #[[Участник:Анастасия Быданова|Анастасия Быданова]] | ||
− | |||
#[[Участник:Шуваева Валентина|Шуваева Валентина]] | #[[Участник:Шуваева Валентина|Шуваева Валентина]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | Экономика, 10 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | [[Изображение: Шуваева аннотация.png |500 px]] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как государство влияет на нашу жизнь? | ||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | 1) Как изменялось государственное регулирование в экономике России? | ||
− | + | 2) Как не допустить минимального уровня ВВП? | |
+ | |||
+ | 3) Зачем нужны налоги? | ||
+ | 4) Государственное регулирование : плюс это или минус? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1)Какова роль государства в экономике страны? | ||
+ | |||
+ | 2)Что такое экономическая система? | ||
+ | |||
+ | 3) Какая система действует в России сейчас? Какие ее основные характеристики? | ||
+ | |||
+ | 4)Что такое ВВП и ВНП и как их рассчитать? | ||
+ | |||
+ | 5)Что такое налоги и какие они бывают? | ||
+ | |||
+ | 6)Что такое бюджет государства и как он распределяется? | ||
+ | |||
+ | 7)Что такое экономический рост? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | [[Изображение: План шуваева.jpg |700 px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B5_hurwTDFXcT01FQ2EzYm94dWM/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Государство и экономика"''] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | [[Изображение:Буклет БыдановаШуваева1.jpg|600px]] | ||
+ | [[Изображение:Буклет БыдановаШуваева2.jpg|600px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B_yHbwX0o3WfRkg2RGdzUWF4bUE/view?usp=sharing стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Результаты исследований учащихся в проекте Государство и экономика]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B_yHbwX0o3WfeXctWUJTdXd1YXM/view?usp=sharing Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Экономика и государство"] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1BqJTUXYjJc8Io4K8gpboyv9dy7DssIaR9A8M78QdZlk/edit?usp=sharing Оценка вклада групп в ходе работы проекта "Экономика и государство"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | ||
+ | |||
+ | [https://support.google.com/drive/?hl=ru#topic=2799627 Создание анкет, форм,таблиц, рисунков] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [http://studopedia.ru/17_163444_gosudarstvo-i-ekonomika.html Студопедия] | ||
+ | |||
+ | [http://www.yaklass.ru/materiali?mode=cht&chtid=643 ЯКласс] | ||
+ | |||
+ | [http://www.aup.ru/books/m149/22.htm Ауп.ру] | ||
+ | |||
+ | [http://studopedia.ru/11_46177_opredelenie-nalogov.html Определение налогов - Студопедия] | ||
− | + | [http://studopedia.ru/6_142991_funktsii-nalogov.html Функции налогов Студопедия] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 09:18, 15 декабря 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как государство влияет на нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1) Как изменялось государственное регулирование в экономике России?
2) Как не допустить минимального уровня ВВП?
3) Зачем нужны налоги?
4) Государственное регулирование : плюс это или минус?
Учебные вопросы
1)Какова роль государства в экономике страны?
2)Что такое экономическая система?
3) Какая система действует в России сейчас? Какие ее основные характеристики?
4)Что такое ВВП и ВНП и как их рассчитать?
5)Что такое налоги и какие они бывают?
6)Что такое бюджет государства и как он распределяется?
7)Что такое экономический рост?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Государство и экономика"
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Государство и экономика
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Экономика и государство"
Оценка вклада групп в ходе работы проекта "Экономика и государство"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков
Полезные ресурсы
Определение налогов - Студопедия
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016