Учебный проект Рассказ "Мальчик у Христа на елке" Ф. М. Достоевского — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Проект представляет собой комплекс уроков по литературе с изучением творчества Ф.М. Достоевского на основе рассказа "Мальчик у Христа на елке". | ||
+ | В ходе проекта учащиеся имеют возможность изучить историю рождественских традиций в России и сравнить их с изображенными в рассказе. | ||
+ | |||
+ | Перед учащимися ставятся проблемные вопросы, решение которых и является целью данного проекта. | ||
+ | |||
+ | Результаты учащиеся представляют спустя одну-две недели с начала проекта в виде ментальных карт, докладов и вики-статьи. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 33: | Строка 39: | ||
Как национальные праздничные традиции заимствует и интерпретирует писатель в произведении "Мальчик у Христа на елке? | Как национальные праздничные традиции заимствует и интерпретирует писатель в произведении "Мальчик у Христа на елке? | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
Строка 127: | Строка 51: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/open?id=0B1NXI0fnCjeod0RDQXpZM3lGM2s Оценка вики-статьи ] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1KN4BiAhc9tL1wQ58_QzwnihgySqTugDhmspV0Juyy-g/viewform Анкета оценки навыков сотрудничества ] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | |||
+ | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Строка 138: | Строка 69: | ||
[http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2013/04/24/sopostavitelnyy-analiz-rasskaza-malchik-u-khrista-na-yolke Сопоставительный анализ рассказа «Мальчик у Христа на ёлке» Достоевского и сказки Андерсена «Девочка со спичками»] | [http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2013/04/24/sopostavitelnyy-analiz-rasskaza-malchik-u-khrista-na-yolke Сопоставительный анализ рассказа «Мальчик у Христа на ёлке» Достоевского и сказки Андерсена «Девочка со спичками»] | ||
− | |||
− | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 13:38, 25 апреля 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 6
Краткая аннотация проекта
Проект представляет собой комплекс уроков по литературе с изучением творчества Ф.М. Достоевского на основе рассказа "Мальчик у Христа на елке".
В ходе проекта учащиеся имеют возможность изучить историю рождественских традиций в России и сравнить их с изображенными в рассказе.
Перед учащимися ставятся проблемные вопросы, решение которых и является целью данного проекта.
Результаты учащиеся представляют спустя одну-две недели с начала проекта в виде ментальных карт, докладов и вики-статьи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что значит обрести Христа?
Проблемные вопросы
Почему Достоевский обращается к темам одиночества, веры и детей?
Принять или не принять Христа?
Что привело мальчика к смерти?
Учебные вопросы
Каковы основные мотивы творчества Ф.М. Достоевского?
Основные проблемы, затрагиваемые Ф.М. Достоевским?
Каковы художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя?
Как раскрывается тема ребенка и одиночества в творчестве Ф.М. Достоевского?
Как национальные праздничные традиции заимствует и интерпретирует писатель в произведении "Мальчик у Христа на елке?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ "Мальчик у Христа на елке" Ф.М. Достоевского
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета оценки навыков сотрудничества
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Лингво-культурологический анализ рассказа "Мальчик у Христа на елке"
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016