Учебный проект Начальные понятия и теоремы геометрии: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
(План проведения проекта)
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 47: Строка 47:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
[[Изображение:Карта.Цапурина.bmp]]
+
[[Изображение:План Цапурина.png]]
 +
*[http://www.mindmeister.com/420755504 Ментальная карта]*
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Текущая версия на 19:24, 2 июня 2014

Авторы проекта

  1. Вяхирева Анастасия
  2. Цапурина Любовь

Предмет, класс

Математика,7 класс

Краткая аннотация проекта

Кое-кто, возможно, считает, что различные замысловатые линии, фигуры, поверхности можно встретить только в книгах учёных-математиков. Однако, стоит осмотреться, и мы увидим, что многие предметы имеют форму, похожую на уже знакомые нам геометрические фигуры. Оказывается их очень много. Просто мы их не всегда замечаем. Треугольники, квадраты, ромбы, окружности… каждый ученик сталкивается с ними в школе на уроках геометрии. Научная формулировка гласит, что геометрия - это раздел математики, который изучает пространственные фигуры и формы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научится видеть необычное в обычном?

Проблемные вопросы

Как возникает геометрия из практики?

Где встречаются геометрические фигуры в природе?

Где встречается геометрия в повседневной жизни?

Учебные вопросы

Что такое геометрия? Какие существуют геометрические фигуры и тела?

Как представляется равенство в геометрии?

Как определяется точка, прямая и плоскость?

Что называется геометрическим местом точек?

Что называется расстоянием отрезком, лучом, ломаной?

Что называется углом? Как определяются прямой угол, острые и тупые углы, вертикальные и смежные углы? Что является биссектрисой угла и назовите ее свойства?

Что такое параллельные и пересекающиеся прямые. Как определяется перпендикулярность прямых? Какие существуют теоремы о параллельности и перпендикулярности прямых? Какое существует Свойство серединного перпендикуляра к отрезку? Что такое перпендикуляр и наклонная к прямой? Что такое многоугольники?

Что такое окружность и круг?

Какие существуют наглядные представления о пространственных телах: кубе, параллелепипеде, призме, пирамиде, шаре, сфере, конусе, цилиндр?

План проведения проекта

План Цапурина.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Вяхирева1.jpg Вяхирева2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Начальные понятия и теоремы геометрии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка умений

Лист планирования работы в группах

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Создание «Ленты времени».Инструкции для новичков

Timetoast.com - сервис для создания онлайн «ленты времени»

Создание форм, анкет, таблиц и рисунков

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект:Наглядная геометрия

Учебный проект: Страна Пифагория

Учебный проект Фигуры в клеточку

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МП-10 февраль-апрель 2014