Учебный проект Выбираем графические редакторы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
 
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
  
Строка 12: Строка 10:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО по специальности «Программирование в компьютерных  системах» в рамках дисциплины «Производственное обучение». Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие графические редакторы и выбрать, какой больше подходит для осуществления их целей. В процессе исследования учащиеся ознакомятся с возможностями и особенностями различных программ для редактирования изображений, научатся обрабатывать изображения, улучшать их качество и визуальную эстетичность, приобретут ряд полезных в реальной жизни навыков.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 17: Строка 16:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
Какой графический редактор лучше выбрать? Для каких целей можно использовать тот или иной редактор?
+
Как изменилось понятие о графике и редактировании изображений с появлением компьютерной графики и графических редакторов?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
*Насколько популярна сегодня компьютерная графика?
+
*Какой графический редактор сейчас наиболее популярен?
*В каких сферах деятельности она применяется?
+
*В каких сферах деятельности применяется компьютерная графика?
 +
*Для каких целей можно использовать тот или иной редактор?
 
*Можно ли совмещать векторную и растровую графику?
 
*Можно ли совмещать векторную и растровую графику?
 +
*Чем компьютерная графика отличается от традиционной?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
  
Что такое графический редактор?
+
*Что такое компьютерная графика?
Какие виды графических редакторов бывают?
+
*Что такое графический редактор?
Для чего они используются?  
+
*Какие виды графических редакторов бывают?
Как они работают?
+
*Для чего они используются?  
Чем отличается векторная графика от растровой?
+
*Как они работают?
Для каких случаев лучше использовать векторные графические редакторы?
+
*Чем отличается векторная графика от растровой?
Для каких – растровые?
+
*Для каких случаев лучше использовать векторные графические редакторы?
Как размещать изображение в интернете?
+
*Для каких – растровые?
Какие графические редакторы распространяются бесплатно?
+
*Как размещать изображение в интернете?
 +
*Какие графические редакторы распространяются бесплатно?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
*'''1 этап:''' представление проекта, деление на группы, составление планов работы в группах
 +
*'''2 этап:''' сбор и анализ информации, распределение обязанностей в группе, постановка гипотезы, размышление о методах и средствах, используемых в исследовании
 +
*'''3 этап:''' оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка выполненного исследования
 +
*'''4 этап:''' защита проекта, подведение итогов
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1RsKvQlCX_IRDFqUnhmdUxsbjQ/edit?usp=sharing Визитка]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
  
<center>[[Изображение:БуклетВекторнаяГрафика 1страница.png|300px]] [[Изображение:БуклетВекторнаяГрафика 2страница.png|300px]]</center>
+
<center>[[Изображение:Публикация1 начало.png|200px]][[Изображение:БуклетВекторнаяГрафика 1страница.png|200px]][[Изображение:БуклетВекторнаяГрафика 2страница.png|200px]]</center>
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
<center>[https://docs.google.com/presentation/d/1WxgTYjMm7cRdz3KyZG9X8iTIvcyEdsYUyrcWRsCs0n0/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Посмотреть презентацию]</center>
 +
 +
[[Изображение:ПрезентацияЛезинаГусанкинаГрафическиеРедакторы.jpg|500px|center]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Результаты исследований студентов в проекте Выбираем графические редакторы]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1tAfzIE0d2JrL3pt8npiLmLhOpW1ofnJLzomQ77UzzX0/edit Контрольный лист самооценивания работы в группе]
 +
 +
[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/pub?key=0AqFKDexzT_XVcElwVkQwREpudXVjLUFiQUZKcGw4VEE&gid=0 Критерии оценки вики-статьи]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
<center>[http://www.symbaloo.com/mix/mywebmix2150 Вебмикс]</center>
 +
 +
[[Изображение:ВебмиксГрафические редакторы.png|500px|center]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
Строка 66: Строка 87:
 
#[[Учебный проект Обрабатываем графическую информацию]]
 
#[[Учебный проект Обрабатываем графическую информацию]]
 
#[[Учебный проект Компьютерная графика: вчера,сегодня,завтра]]
 
#[[Учебный проект Компьютерная графика: вчера,сегодня,завтра]]
 +
#[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D1%8B_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебный проект Компьютерное искусство/Виды компьютерной графики]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 08:08, 23 апреля 2013

Авторы проекта

  1. Лезина Екатерина
  2. Гусанкина Регина

Предмет, класс

Производственное обучение, первый курс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 1 курса СПО по специальности «Программирование в компьютерных системах» в рамках дисциплины «Производственное обучение». Данный проект даёт учащимся возможность изучить существующие графические редакторы и выбрать, какой больше подходит для осуществления их целей. В процессе исследования учащиеся ознакомятся с возможностями и особенностями различных программ для редактирования изображений, научатся обрабатывать изображения, улучшать их качество и визуальную эстетичность, приобретут ряд полезных в реальной жизни навыков.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как изменилось понятие о графике и редактировании изображений с появлением компьютерной графики и графических редакторов?

Проблемные вопросы

  • Какой графический редактор сейчас наиболее популярен?
  • В каких сферах деятельности применяется компьютерная графика?
  • Для каких целей можно использовать тот или иной редактор?
  • Можно ли совмещать векторную и растровую графику?
  • Чем компьютерная графика отличается от традиционной?

Учебные вопросы

  • Что такое компьютерная графика?
  • Что такое графический редактор?
  • Какие виды графических редакторов бывают?
  • Для чего они используются?
  • Как они работают?
  • Чем отличается векторная графика от растровой?
  • Для каких случаев лучше использовать векторные графические редакторы?
  • Для каких – растровые?
  • Как размещать изображение в интернете?
  • Какие графические редакторы распространяются бесплатно?

План проведения проекта

  • 1 этап: представление проекта, деление на группы, составление планов работы в группах
  • 2 этап: сбор и анализ информации, распределение обязанностей в группе, постановка гипотезы, размышление о методах и средствах, используемых в исследовании
  • 3 этап: оформление результатов работы, самооценка и взаимооценка выполненного исследования
  • 4 этап: защита проекта, подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация преподавателя

Публикация1 начало.pngБуклетВекторнаяГрафика 1страница.pngБуклетВекторнаяГрафика 2страница.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть презентацию
ПрезентацияЛезинаГусанкинаГрафическиеРедакторы.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований студентов в проекте Выбираем графические редакторы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Контрольный лист самооценивания работы в группе

Критерии оценки вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Вебмикс
ВебмиксГрафические редакторы.png

Полезные ресурсы

Пиксив Форум с уроками по использованию компьютерной графики [1] Оф.сайт Gimp Сайт с уроками по использованию Photoshop Уроки по программированию

Проекты с аналогичной тематикой

  1. Учебный проект Обрабатываем графическую информацию
  2. Учебный проект Компьютерная графика: вчера,сегодня,завтра
  3. Учебный проект Компьютерное искусство/Виды компьютерной графики

Другие документы