Учебный проект Моделирование как метод познания: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 48: Строка 48:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-QS6YS7CYmRc0dwMU5CMkxTU1k Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 13:34, 31 октября 2012

Авторы проекта

Афанасенко Кристина, Кондрашина Елена

Предмет, класс

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как познать мир?

Проблемные вопросы

Как моделирование помогает в решении экологических проблем?

Как моделирование помогает в решении математических задач?

Как моделирование помогает в решении экономических задач?

Учебные вопросы

Что такое модель?

Что такое моделирование?

Как классифицируются модели?

В каких областях можно использовать модели?

Как можно использовать математические модели?

Какая связь между непрерывными моделями, их дискретными приближениями и компьютерными реализациями?

С помощью каких объектов можно описать модель?

Для чего нужно моделирование процессов?

Как проверить адекватность моделей?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Портфолио проекта Компьютерное моделирование

Другие документы