Учебный проект Тьютерство в образовании: различия между версиями
Wizard (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
|||
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История педагогики » со студентами первого курса. В результате самостоятельных исследований, направленных на изучение истории возникновения и развития тьюторской деятельности в образовании, студенты ответят на вопросы «Кто такой тьютор?», «История возникновения и развития тьюторства», «Каковы направления тьюторской деятельности в Российском образовании» | ||
+ | |||
+ | В ходе проектной деятельности студенты смогут познакомиться с основами тьюторской деятельности и научиться применять на практике элементы тьюторской деятельности | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 14: | Строка 17: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Тьюторская деятельность | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | •Кто такой тьютор? | ||
+ | |||
+ | •История возникновения и развития тьюторской деятельности? | ||
+ | |||
+ | •Тьюторская деятельность в современном образовании? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | •Кто такой тьютор? | ||
+ | |||
+ | •Где возникло тьюторство? | ||
+ | |||
+ | •Известные тьюторы | ||
+ | |||
+ | •Тьюторская деятельность в регионах России | ||
+ | |||
+ | •Направления тьюторской деятельности | ||
+ | |||
+ | •Тьюторская деятельность в высшей школе | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [[Медиа:Визитная_карточка_Челноков.docx |Визитка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
Строка 29: | Строка 51: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Результаты исследования в проекте Тьютерство в образовании]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Текущая версия на 13:23, 31 января 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, курс
Педагогика 2 курс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История педагогики » со студентами первого курса. В результате самостоятельных исследований, направленных на изучение истории возникновения и развития тьюторской деятельности в образовании, студенты ответят на вопросы «Кто такой тьютор?», «История возникновения и развития тьюторства», «Каковы направления тьюторской деятельности в Российском образовании»
В ходе проектной деятельности студенты смогут познакомиться с основами тьюторской деятельности и научиться применять на практике элементы тьюторской деятельности
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Тьюторская деятельность
Проблемные вопросы
•Кто такой тьютор?
•История возникновения и развития тьюторской деятельности?
•Тьюторская деятельность в современном образовании?
Учебные вопросы
•Кто такой тьютор?
•Где возникло тьюторство?
•Известные тьюторы
•Тьюторская деятельность в регионах России
•Направления тьюторской деятельности
•Тьюторская деятельность в высшей школе
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования в проекте Тьютерство в образовании