Учебный проект Дружба в литературе: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 47: Строка 47:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
[[План проведения проекта Солеевой Х. jpg.jpg|500px]]
+
[[Изображение: План проведения проекта Солеевой Х. jpg.jpg|500px]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==

Версия 22:44, 18 марта 2025


Автор проекта

Солеева Хилолахон

Предмет, класс

литература,6 класс

Краткая аннотация проекта

Проектная работа на тему "Дружба в литературе" исследует важность и многогранность понятия дружбы, как оно раскрывается через литературные произведения для детей. В ходе работы рассматриваются примеры дружбы в классических и современных книгах, а также то, как авторы показывают различные аспекты дружеских отношений, такие как верность, взаимопомощь, поддержка и способность прощать. В проекте анализируются произведения, с которыми знакомы учащиеся 5-6 классов, такие как "Приключения Тома Сойера" Марка Твена, Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц" и другие

Работа направлена на развитие у школьников навыков анализа текстов, понимания литературных героев, а также на формирование ценностей честности, искренности и верности в их собственной жизни. В заключение проекта подводятся итоги, раскрывающие, как дружба в литературе влияет на развитие моральных ориентиров и характера подростков.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как изображение дружбы в литературных произведениях отражает различные аспекты человеческих отношений и влияет на восприятие ценности дружбы в обществе?

Проблемные вопросы

1.Как дружба между персонажами помогает им преодолевать социальные и личные проблемы?

2.Как различные концепции дружбы влияют на развитие персонажей и их отношения с окружающим миром?

3.Как через дружбу авторы раскрывают темы одиночества и поиска смысла жизни?

Учебные вопросы

Сравни дружбу в сказке и современной повести . Что общего и чем они отличаются?

2. Как дружба помогает героям преодолеть главные испытания в произведении? Приведи пример из любой прочитанной книги.

3. Можешь ли ты найти в литературе пример «ложной» дружбы? Чем она отличается от настоящей?

4. Почему иногда друзья в книгах ссорятся? Как они мирятся? Опиши случай из известного тебе произведения.

5. Какие качества делают дружбу крепкой, по мнению авторов книг? Назови три качества и подкрепи их примерами из текстов.

6. Как дружба между человеком и животным раскрывается в литературе? .

7. Если бы главный герой остался без друзей, как бы изменился сюжет книги? Выбери произведение и предположи.

8. Есть ли в литературе герои, которые учатся дружить в процессе истории? Как они меняются?

9. Как культурные или исторические особенности влияют на изображение дружбы в разных произведениях? (Сравни, например, русские народные сказки и узбекские).

10. Какая книга, на твой взгляд, лучше всего раскрывает тему дружбы? Объясни, почему ты так считаешь.

План проведения проекта

План проведения проекта Солеевой Х. jpg.jpg

Публикация преподавателя

Буклет Солеева.jpeg

Буклет Солеева Х.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Дружба в литературе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Обучающая презентация по работе в Mindomo

Полезные ресурсы

Тема дружбы в литературе — примеры и аргументы

Феномен дружбы в сказочной повести Антуана де Сент-Экзюпери

Антуан Экзюпери: «Маленький Принц»

«Снежная королева» Ганс Христиан Андерсен

Дружба в литературе

Другие документы

Проекты группы МРКИ-24-1