Учебный проект Профессиональное самоопределение и карьера: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| (не показано 26 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
#[[Участник:Охрамов Владимир | Охрамов Владимир]] | #[[Участник:Охрамов Владимир | Охрамов Владимир]] | ||
| Строка 8: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект «Выбираем профессию» рассчитан на учащихся 10-11 классов в рамках факультатива «Основы психологии. Профориентация». Цель данного проекта - помочь учащимся сделать целенаправленный выбор | + | Проект «Выбираем профессию» рассчитан на учащихся 10-11 классов в рамках факультатива «Основы психологии. Профориентация». Цель данного проекта - помочь учащимся сделать целенаправленный выбор профессии |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Что получают общество и человек от выбора профессии? | ||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | С чем связана мотивация при выборе технических специальностей? | |
| + | В чем заключается ответственность перед обществом работников естественно-научной сферы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Как учитываются личностные особенности при выборе профессии? | |
| − | + | ||
| + | С помощью каких методик можно определиться с профессией? | ||
| + | |||
| + | Какие профессии существуют? | ||
| + | |||
| + | Какие вакансии актуальны в настоящее время на рынке труда? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 31: | Строка 38: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Стартовая презентация охрамов.pptx|стартовая презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учащихся в проекте Профессиональное самоопределение и карьера]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | критерии оценки вики статьи | ||
| + | |||
| + | Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом | ||
| + | |||
| + | Инструменты оценивания понимания и умения | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента|Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | http://web.snauka.ru/issues/2011/05/429 | ||
| + | |||
| + | http://www.sponst.ru/abitur/prof/fakt.php | ||
| + | |||
| + | http://www.edu.ru/abitur/act.15/index.php | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Текущая версия на 15:33, 30 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
технология 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Выбираем профессию» рассчитан на учащихся 10-11 классов в рамках факультатива «Основы психологии. Профориентация». Цель данного проекта - помочь учащимся сделать целенаправленный выбор профессии
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что получают общество и человек от выбора профессии?
Проблемные вопросы
С чем связана мотивация при выборе технических специальностей?
В чем заключается ответственность перед обществом работников естественно-научной сферы?
Учебные вопросы
Как учитываются личностные особенности при выборе профессии?
С помощью каких методик можно определиться с профессией?
Какие профессии существуют?
Какие вакансии актуальны в настоящее время на рынке труда?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Профессиональное самоопределение и карьера
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценки вики статьи
Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом
Инструменты оценивания понимания и умения
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
http://web.snauka.ru/issues/2011/05/429
http://www.sponst.ru/abitur/prof/fakt.php
http://www.edu.ru/abitur/act.15/index.php
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Выбираем профессию
