Учебный проект Непрерывная и дискретная информация: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | 1. Знакомство с проектом | + | 1.Знакомство с проектом. |
| − | 2. | + | 2.Деление на группы. |
| − | 3. | + | 3.Составления планов работы в группе. |
| − | 4. Защита | + | 4.Сбор и обработка информации. |
| + | |||
| + | 5.Оформление результатов работы. | ||
| + | |||
| + | 6.Защита работ, подведение итогов | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
Версия 14:01, 25 мая 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 7 класса средней общеобразовательной школы в рамках уроков информатики и призван познакомить с дискретной и непрерывной формой представления информации, а также помочь понять их связь между собой. Участники в ходе работы над проектом смогут:
- Развить умения поиска и систематизации информации
- Получить понимание разницы между дискретной и непрерывной информацией достаточное чтобы отличать их в жизни
- Понять способы перехода из одной формы представления информации в другой
- Узнать примеры представления дискретной и непрерывной информации
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что из себя представляют дискретная и непрерывная информация?
Проблемные вопросы
Как представлена дискретная информация в нашей жизни?
Как представлена непрерывная информация в нашей жизни?
Какова связь между непрерывной и дискретной информацией?
Учебные вопросы
Что такое дискретная информация?
Что такое непрерывная информация?
Какие есть способы перевода из одного вида информации в другой?
Какие есть способы записи дискретной информации?
Какие есть способы записи непрерывной информации?
План проведения проекта
1.Знакомство с проектом.
2.Деление на группы.
3.Составления планов работы в группе.
4.Сбор и обработка информации.
5.Оформление результатов работы.
6.Защита работ, подведение итогов
Публикация преподавателя
