Учебный проект Непрерывная и дискретная информация: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный проект предназначен для учеников 7 класса средней общеобразовательной школы в рамках уроков информатики и призван познакомить с дискретной и непрерывной формой представления информации, а также помочь понять их связь между собой. Участники в ходе работы над проектом смогут: | |
| + | #[Развить умения поиска и систематизации информации] | ||
| + | #[Получить понимание разницы между дискретной и непрерывной информацией достаточное чтобы отличать их в жизни] | ||
| + | #[Понять способы перехода из одной формы представления информации в другой] | ||
| + | #[Узнать примеры представления дискретной и непрерывной информации] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 13:18, 18 мая 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 7 класса средней общеобразовательной школы в рамках уроков информатики и призван познакомить с дискретной и непрерывной формой представления информации, а также помочь понять их связь между собой. Участники в ходе работы над проектом смогут:
- [Развить умения поиска и систематизации информации]
- [Получить понимание разницы между дискретной и непрерывной информацией достаточное чтобы отличать их в жизни]
- [Понять способы перехода из одной формы представления информации в другой]
- [Узнать примеры представления дискретной и непрерывной информации]
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что из себя представляют дискретная и непрерывная информация?
Проблемные вопросы
Как представлена дискретная информация в нашей жизни?
Как представлена непрерывная информация в нашей жизни?
Какова связь между непрерывной и дискретной информацией?
Учебные вопросы
Что такое дискретная информация?
Что такое непрерывная информация?
Какие есть способы перевода из одного вида информации в другой?
Какие есть способы записи дискретной информации?
Какие есть способы записи непрерывной информации?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
