Учебный проект Мир моды — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 25: Строка 25:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#FADADD; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 
| style="width: 50%; background-color:#FADADD; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
Понятие "мода" проходит или остается?
+
1.Понятие "мода" проходит или остается?
 +
2.Как менялась мода в течение трёх веков?
 +
3.Как с помощью одежды можно выразить свой внутренний мир?
 +
4.Какие вещи остаются в моде на долгие века?
 +
5.Только люди с большими финансовыми возможностями могут позволить себе стильную одежду?
 
  '''''
 
  '''''
 
|}
 
|}

Версия 19:57, 14 февраля 2023


Автор проекта

  1. Алина Челышева
  2. Долгорукова Юлия

Предмет, класс

Технология, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как возникла история моды?

Проблемные вопросы

1.Понятие "мода" проходит или остается? 2.Как менялась мода в течение трёх веков? 3.Как с помощью одежды можно выразить свой внутренний мир? 4.Какие вещи остаются в моде на долгие века? 5.Только люди с большими финансовыми возможностями могут позволить себе стильную одежду?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проекты группы Т-22-1