Учебный проект Мир моды — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Предмет, класс) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; background-color:#FADADD; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' | ||
| + | Понятие "мода" проходит или остается? | ||
| + | ''''' | ||
| + | |} | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 19:33, 14 февраля 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
|
Технология, 6 класс |
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
|
Как возникла история моды? |
Проблемные вопросы
|
Понятие "мода" проходит или остается? |
