Учебный проект Компьютер и графическая информация — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Проблемные вопросы)
Строка 29: Строка 29:
 
1. Почему людям воспринимать графическую информацию легче, чем текстовую?
 
1. Почему людям воспринимать графическую информацию легче, чем текстовую?
  
2.
+
2.Какие существуют формы представления графической информации?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 23:18, 13 февраля 2023

Графика.jpeg


Авторы проекта

  1. Тюнькова Надя
  2. Зорина Вероника

Предмет, класс

Технология 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

1. Зачем нужны графические изображения?

Проблемные вопросы

1. Почему людям воспринимать графическую информацию легче, чем текстовую?

2.Какие существуют формы представления графической информации?

Учебные вопросы

1. Что вы понимаете под компьютерной графикой?

2. Где применяется компьютерная графика?

3. Что такое графический редактор?

4. Каковы его основные возможности?

5. Как осуществляется ввод графической информации в компьютер?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Статья "Графика как средство визуальной коммуникации П.Г.Буянова"

Статья "Визуализация графической информации в операционных системах общего назначения

ГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ И КОМПЬЮТЕР

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проекты группы Т-22-1