Учебный проект: Восстановление экономики после 1945 года: различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1- Знакомство с проектом, деление на группы, формулировка проблемных вопросов, составление плана работы | ||
| + | |||
| + | 2 - Сбор и обработка информации, | ||
| + | |||
| + | 3- Оформление результатов работы, | ||
| + | |||
| + | 4 - Защита работ и подведение итогов | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 60: | Строка 67: | ||
[http://inroshal.ru/specproekty/pobeda-v-licah/vosstanovlenie-narodnogo-hozyaystva-v-poslevoennye-gody-stroitelstvo-selskih-elektrostanciy Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы] | [http://inroshal.ru/specproekty/pobeda-v-licah/vosstanovlenie-narodnogo-hozyaystva-v-poslevoennye-gody-stroitelstvo-selskih-elektrostanciy Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы] | ||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 17:41, 6 апреля 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Восстановление экономики, курс для учеников
Краткая аннотация проекта
Практическая подготовка обучающихся в средних школах является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки.
Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя практику.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как после военная экономика повлияла на прогресс развития человечества и мира?
Проблемные вопросы
Как отразилось на доходах населения восстановление экономики?
Как восстановление повлияло на международные отношения?
Почему восстановление экономики тревожило западные страны?
Учебные вопросы
Какие результаты дали восстановление экономики?
Какие ресурсы и технологии использовались для восстановления экономики?
Сколько времени ушло на восстановление экономики?
Какая основная цель была на восстановление экономики?
План проведения проекта
1- Знакомство с проектом, деление на группы, формулировка проблемных вопросов, составление плана работы
2 - Сбор и обработка информации,
3- Оформление результатов работы,
4 - Защита работ и подведение итогов
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Восстановление экономики после 1945 года
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания результатов проекта:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Восстановление народного хозяйства СССР после великой отечественной войны
Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы
Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022
