Учебный проект: Восстановление экономики после 1945 года: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| (не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Восстановление экономики, курс для учеников | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Практическая подготовка обучающихся в средних школах является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки. | ||
| + | Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя практику. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как после военная экономика повлияла на прогресс развития человечества и мира? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как отразилось на доходах населения восстановление экономики? | |
| + | |||
| + | Как восстановление повлияло на международные отношения? | ||
| + | |||
| + | Почему восстановление экономики тревожило западные страны? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Какие результаты дали восстановление экономики? | Какие результаты дали восстановление экономики? | ||
| + | |||
Какие ресурсы и технологии использовались для восстановления экономики? | Какие ресурсы и технологии использовались для восстановления экономики? | ||
| + | |||
Сколько времени ушло на восстановление экономики? | Сколько времени ушло на восстановление экономики? | ||
| + | |||
Какая основная цель была на восстановление экономики? | Какая основная цель была на восстановление экономики? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1- Знакомство с проектом, деление на группы, формулировка проблемных вопросов, составление плана работы | ||
| − | + | 2 - Сбор и обработка информации, | |
| + | |||
| + | 3- Оформление результатов работы, | ||
| + | |||
| + | 4 - Защита работ и подведение итогов | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение: Жагипаров буклет.jpg | 500px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1cOY7GOQgymEfPq1akKjxwakbVMqIg0CmpeLL4DoH1no/edit?usp=sharing ''Стартовая презентация учителя''] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Восстановление экономики после 1945 года]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Изображение:Еркебуланов.jpeg|500px]] | ||
| + | |||
| + | ''Критерии оценивания результатов проекта:'' | ||
| + | * [https://drive.google.com/file/d/17rDIqykFh63QVT8qxAGuOi-_-VUTI03z/view?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи] | ||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAl5BjyLISW0mIVMBOIfTMOfNFeIY8BMa63B0fLuRwWM9EGA/viewform Анкета участника проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://core.ac.uk/download/pdf/290211779.pdf Восстановление народного хозяйства СССР после великой отечественной войны] | ||
| + | |||
| + | [http://inzaraisk.ru/novosti/k_75letiyu_bitvy_pod_moskvoy/vosstanovlenie-narodnogo-hozyaystva-v-poslevoennye-gody Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы] | ||
| − | + | [http://inroshal.ru/specproekty/pobeda-v-licah/vosstanovlenie-narodnogo-hozyaystva-v-poslevoennye-gody-stroitelstvo-selskih-elektrostanciy Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 17:41, 6 апреля 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Восстановление экономики, курс для учеников
Краткая аннотация проекта
Практическая подготовка обучающихся в средних школах является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практической подготовки обучающихся соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту по направлению подготовки.
Учебная практика является видом учебной деятельности, направленным на закрепление на практике полученных теоретических знаний, включает в себя практику.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как после военная экономика повлияла на прогресс развития человечества и мира?
Проблемные вопросы
Как отразилось на доходах населения восстановление экономики?
Как восстановление повлияло на международные отношения?
Почему восстановление экономики тревожило западные страны?
Учебные вопросы
Какие результаты дали восстановление экономики?
Какие ресурсы и технологии использовались для восстановления экономики?
Сколько времени ушло на восстановление экономики?
Какая основная цель была на восстановление экономики?
План проведения проекта
1- Знакомство с проектом, деление на группы, формулировка проблемных вопросов, составление плана работы
2 - Сбор и обработка информации,
3- Оформление результатов работы,
4 - Защита работ и подведение итогов
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Восстановление экономики после 1945 года
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания результатов проекта:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Восстановление народного хозяйства СССР после великой отечественной войны
Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы
Восстановление народного хозяйства в послевоенные годы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022
