Учебный проект Исследуем налоги и налогообложение: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Содержимое страницы заменено на « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}») |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Юлия Изгалина|Изгалина Юлия]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Обществознание, 11 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Благодаря преподаванию дисциплины «Налоги и налогообложение» у слушателей формируется комплексных знаний в области налогов и налогообложения, необходимые для понимания тенденций развития современной налоговой системы России, актуальных проблем исчисления налогов в Российской Федерации, а также формирование практических навыков по исчислению налогов и сборов, взимаемых в Российской Федерации. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | #Что такое налоги и налогообложение? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | #Каковы современные тенденции в развитии налоговой системы и направления налоговой политики России? | |
| + | #В чём заключаются основы механизма налогообложения в Российской Федерации? | ||
| + | #Как научить исчислять налоговые платежи? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | #Что такое налог? | ||
| + | #Какие есть виды налогов? | ||
| + | #Кто такой налогоплательщик? | ||
| + | #В чём заключается сущность налогооблежения? | ||
| + | #Что такое налоговая база и налоговая ставка? | ||
| + | #Каковы временные рамки и ставки по уплате налогов? | ||
| + | #Какие принципы налогообложения существуют в России? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1.Знакомство с проектом, постановка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах | ||
| + | |||
| + | 2.Сбор и обработка информации | ||
| + | |||
| + | 3.Оформление результатов работы | ||
| + | |||
| + | 4.Защита работы, подведение итогов | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1F5YCF4zyf1PpCewtLTAmASLaYozu5JEAx8Gt3cUW8zI/edit Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1k3s_VTd67Y-lwvYDgA2v2Wk4EIS1sI70W8TVbmXkHKg/edit?usp=sharing Презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5jY7QPvjyulpav51klKTZP-8xmBVzdH7Z2IIlZ1ccWfbA6A/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive Облачное хранение данных и работа с материалами Google] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindomo.com Mindomo (ментальные карты)] | ||
| + | |||
| + | [https://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (ментальные карты)] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://www.nalog.ru/rn52/ Официальный сайт Федеральной налоговой службы] | ||
| + | |||
| + | [http://www.gks.ru/ Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики] | ||
| + | |||
| + | [http://pravcons.ru/ Информационный интернет ресурс в сфере налогообложения] | ||
| + | |||
| + | [http://www.consultant.ru/ Информационный интернет ресурс правовой информации] | ||
| + | |||
| + | [http://taxpravo.ru/ Российский налоговый портал] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-20-1 март-апрель 2021]] | |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 12:17, 11 июня 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Благодаря преподаванию дисциплины «Налоги и налогообложение» у слушателей формируется комплексных знаний в области налогов и налогообложения, необходимые для понимания тенденций развития современной налоговой системы России, актуальных проблем исчисления налогов в Российской Федерации, а также формирование практических навыков по исчислению налогов и сборов, взимаемых в Российской Федерации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Что такое налоги и налогообложение?
Проблемные вопросы
- Каковы современные тенденции в развитии налоговой системы и направления налоговой политики России?
- В чём заключаются основы механизма налогообложения в Российской Федерации?
- Как научить исчислять налоговые платежи?
Учебные вопросы
- Что такое налог?
- Какие есть виды налогов?
- Кто такой налогоплательщик?
- В чём заключается сущность налогооблежения?
- Что такое налоговая база и налоговая ставка?
- Каковы временные рамки и ставки по уплате налогов?
- Какие принципы налогообложения существуют в России?
План проведения проекта
1.Знакомство с проектом, постановка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах
2.Сбор и обработка информации
3.Оформление результатов работы
4.Защита работы, подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Облачное хранение данных и работа с материалами Google
Mindmeister (ментальные карты)
Полезные ресурсы
Официальный сайт Федеральной налоговой службы
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики
Информационный интернет ресурс в сфере налогообложения
Информационный интернет ресурс правовой информации
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-20-1 март-апрель 2021
