Учебный проект Фольклорная сказка: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект предназначен для учащихся 5 класса. Он охватывает изучение раздела по литературе "Устное народное творчество". Данный проект помогает в формировании у детей чувства собственного достоинства, чувства прекрасного, развивает наблюдательность, творческие способности, умение давать полную характеристику героя, умение работать в команде, прививает любовь к русской культуре и патриотизм. | ||
| + | |||
| + | '''Гипотеза исследования: сказка - это отдельный литературный жанр, учит добру, справедливости.''' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ===''Основополагающий вопрос''=== | + | ==='''Основополагающий вопрос'''=== |
| − | Почему люди любят читать сказки? | + | '''Почему люди любят читать сказки?''' |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 24: | Строка 27: | ||
4.Кто может быть главным героем сказки? | 4.Кто может быть главным героем сказки? | ||
| + | |||
| + | 5.Всегда ли в сказке добро побеждает зло? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| Строка 30: | Строка 35: | ||
2.Что такое сказка? | 2.Что такое сказка? | ||
| − | 3.Какие сказки | + | 3.Какие сказки вам знакомы? |
| + | |||
| + | 4.Какие виды сказок существуют? | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | ''Подготовительный этап'' Планирование проекта | |
| − | + | ''Основной этап'' Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | |
| − | + | ''Заключительный этап'' Итоги | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | |
| + | [https://docs.google.com/document/d/1k402n9L0HcSnSmEpD4dXf4VP5ze2MPEj4iDBVNKHhTU/edit?usp=sharing Визитка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 46: | Строка 56: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1q83PFRL83E2YP66Y0yD5g0Al4pS_sPTt/view Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Фольклорная сказка]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1djSMe9Uc1U6StyEkYTLQJOdTnUZrJ8aoeE7p34Hpjrc/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1BNgH8JDPuIxWwt3Vu0XJaiPTf02HXk7lZdrDAB4R-qc/viewform?edit_requested=true Лист самооценки] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ZONvuTyPXC1ME0gxF9YiDVWpLZgTVJpYpwR6Pp8UKVk/edit Критерии оценивания работы групп в проекте] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | * [https://www.pravmir.ru/russkie-narodnye-skazki/ Народные сказки] | ||
| + | * [https://interneturok.ru/lesson/literatura/5-klass/narodnaya-skazka/skazka-kak-zhanr-vidy-skazok Жанровая особенность] | ||
| + | * [http://obshe.net/posts/id2376.html Интересные факты] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Литературные_сказки_как_урок_нравственности Проект Литературные сказки как урок нравственности] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 11:25, 11 декабря 2020
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 5 класса. Он охватывает изучение раздела по литературе "Устное народное творчество". Данный проект помогает в формировании у детей чувства собственного достоинства, чувства прекрасного, развивает наблюдательность, творческие способности, умение давать полную характеристику героя, умение работать в команде, прививает любовь к русской культуре и патриотизм.
Гипотеза исследования: сказка - это отдельный литературный жанр, учит добру, справедливости.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему люди любят читать сказки?
Проблемные вопросы
1.Любое ли произведение можно назвать сказкой?
2.Все ли сказки одинаковы?
3.Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
4.Кто может быть главным героем сказки?
5.Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
Учебные вопросы
1.С какими литературными жанрами вы знакомы?
2.Что такое сказка?
3.Какие сказки вам знакомы?
4.Какие виды сказок существуют?
План проведения проекта
Подготовительный этап Планирование проекта
Основной этап Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Заключительный этап Итоги
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Фольклорная сказка
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Проект Литературные сказки как урок нравственности
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020
