Учебный проект Роман А.С. Пушкина Капитанская дочка: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Основополагающий вопрос)
Строка 14: Строка 14:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Как вы понимаете смысл  эпиграфа “Береги честь смолоду”?
+
'''Как вы понимаете смысл  эпиграфа “Береги честь смолоду”?'''
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===

Версия 09:54, 4 декабря 2020


Авторы проекта

  1. Бахтина Ирина
  2. Калашникова Анастасия

Предмет, класс

Литература, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вы понимаете смысл эпиграфа “Береги честь смолоду”?

Проблемные вопросы

1. Какие нравственные открытия приносит Гриневу воспитание жизнью?

2. Почему Швабрин вызывает наше презрение? Есть ли в его характере хотя бы одно “светлое пятнышко”?

3. Почему Пушкин именно Гринева делает повествователем?

4. Что повлияло на формирование характера Петра Гринёва?

Учебные вопросы

1. Как зовут капитанскую дочку?

2. Почему Пугачёв пощадил Петра Гринёва после взятия крепости?

3. В каком веке происходят события, описанные в романе "Капитанская дочка"?

4. Чем увлекается Петр Гринев во время службы в крепости?

5. Каких душевных качеств, в отличие от Гринева, начисто лишен Швабрин?

6. За какого императора выдает себя разбойник Емельян Пугачев?

7. Что послужило причиной дуэли между Гриневым и Швабриным?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Калашниковой 2.jpg Буклет Калашниковой 1.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-15-1 декабрь 2020