Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Работу над анализом романа мы начали с проведения опроса на тему «Что такое “настоящая, верная, вечная любовь”». Респондентам, в качестве которых выступали ученики 5-11 классов и учителя, были предложены следующие вопросы: | Работу над анализом романа мы начали с проведения опроса на тему «Что такое “настоящая, верная, вечная любовь”». Респондентам, в качестве которых выступали ученики 5-11 классов и учителя, были предложены следующие вопросы: | ||
+ | |||
1. Что такое любовь? | 1. Что такое любовь? | ||
+ | |||
2. Как понять, что ты влюблён? | 2. Как понять, что ты влюблён? | ||
+ | |||
3. Как любовь меняет человека? | 3. Как любовь меняет человека? | ||
+ | |||
4. Как отличить настоящую любовь от ненастоящей? | 4. Как отличить настоящую любовь от ненастоящей? | ||
+ | |||
5. Может ли верная и вечная любовь быть ненастоящей? | 5. Может ли верная и вечная любовь быть ненастоящей? | ||
+ | |||
6. «Настоящая, верная, вечная любовь». Какие ассоциации вызывает у вас эта фраза? | 6. «Настоящая, верная, вечная любовь». Какие ассоциации вызывает у вас эта фраза? | ||
− | Полученные результаты мы оформили в виде [https://drive.google.com/open?id=1haeFuVba4Thn-uYTNvF9PeOUwf4I7DtNkFe1TfxfOhw Google Таблицы | + | Полученные результаты мы оформили в виде [https://drive.google.com/open?id=1haeFuVba4Thn-uYTNvF9PeOUwf4I7DtNkFe1TfxfOhw Google Таблицы:] |
− | [[Изображение:Опрос на тему "Что такое "настоящая, верная, вечная любовь".jpeg|650px]] | + | [[Изображение:Опрос на тему "Что такое "настоящая, верная, вечная любовь".jpeg|650px]] |
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 20:20, 15 апреля 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы «Во имя любви созидающие»
Тема исследования группы
Природа любви мастера и Маргариты
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какова природа любви мастера и Маргариты?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что любовь мастера и Маргариты нельзя назвать «настоящей, верной и вечной».
Цели исследования
1) написать, что такое, по нашему мнению, «настоящая, верная, вечная любовь»;
2) составить характеристику образов мастера и Маргариты;
3) проследить за развитием чувства между героями;
4) проанализировать отношение мастера и отношение Маргариты к этой любви;
5) понять, какую роль сыграл Воланд в судьбе влюблённых;
6) выяснить, что связывает героев в финале романа;
7) доказать, что любовь мастера и Маргариты не является «настоящей, верной и вечной».
Результаты проведённого исследования
Работу над анализом романа мы начали с проведения опроса на тему «Что такое “настоящая, верная, вечная любовь”». Респондентам, в качестве которых выступали ученики 5-11 классов и учителя, были предложены следующие вопросы:
1. Что такое любовь?
2. Как понять, что ты влюблён?
3. Как любовь меняет человека?
4. Как отличить настоящую любовь от ненастоящей?
5. Может ли верная и вечная любовь быть ненастоящей?
6. «Настоящая, верная, вечная любовь». Какие ассоциации вызывает у вас эта фраза?
Полученные результаты мы оформили в виде Google Таблицы:
Вывод
Полезные ресурсы
Текст романа и интересная информация о нём
Видеолекция д.ф.н., профессора Александра Ужанкова
Видеолекция протодиак. Андрея Кураева
Видеолекция к.ф.н. Ильи Иткина
Другие документы
Учебный проект Анализ романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"