Результаты исследований обучающихся в проекте Анализ романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
− | [https://masterimargo.ru/book.htm Текст романа и | + | [https://masterimargo.ru/book.htm Текст романа и интересная информация о нём] |
+ | |||
+ | [https://www.culture.ru/movies/1608/master-i-margarita Художественный фильм] | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=Nw5PH6pMX40 Видеолекция д.ф.н., профессора Александра Ужанкова] | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=zQb8REXOBGE Видеолекция протодиак. Андрея Кураева] | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=eA644ibxPdE Видеолекция к.ф.н. Ильи Иткина] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 13:33, 25 марта 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы «Во имя любви созидающие»
Тема исследования группы
Природа любви мастера и Маргариты
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как выглядит «настоящая, верная, вечная любовь»?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что любовь мастера и Маргариты нельзя назвать «настоящей, верной и вечной».
Цели исследования
1) написать, что такое, по нашему мнению, «настоящая, верная, вечная любовь»;
2) составить характеристику образов мастера и Маргариты;
3) проследить за развитием чувства между героями;
4) проанализировать отношение мастера и отношение Маргариты к этой любви;
5) понять, какую роль сыграл Воланд в судьбе влюблённых;
6) выяснить, что связывает героев в финале романа;
7) доказать, что любовь мастера и Маргариты не является «настоящей, верной и вечной».
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Текст романа и интересная информация о нём
Видеолекция д.ф.н., профессора Александра Ужанкова
Видеолекция протодиак. Андрея Кураева
Видеолекция к.ф.н. Ильи Иткина
Другие документы
Учебный проект Анализ романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"