Учебный проект Ароматы в нашей жизни: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 80: | Строка 80: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D0%B8%D1%80 Эфиры] | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D0%B8%D1%80 Статья в Википедии "Эфиры"] |
[https://www.google.com/intl/ru_ALL/drive/ Гугл диск] | [https://www.google.com/intl/ru_ALL/drive/ Гугл диск] | ||
| − | [https://sites.google.com/site/himulacom/zvonok-na-urok/10-klass---tretij-god-obucenia/urok-no42-stroenie-i-svojstva-sloznyh-efirov-ih-primenenie Строение и свойства эфиров, их применение] | + | [https://sites.google.com/site/himulacom/zvonok-na-urok/10-klass---tretij-god-obucenia/urok-no42-stroenie-i-svojstva-sloznyh-efirov-ih-primenenie Статья "Строение и свойства эфиров, их применение"] |
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 15:58, 2 марта 2020
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Химия, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Химия для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с историей, с технологией создания,с химическим составом парфюмерии. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
- развить системное мышление.
Парфюме́рия (фр. parfumerie, от лат. per fumum — «сквозь запах») — совокупность изделий, применяемых для ароматизации чего-либо. Обычно парфюмерные изделия представляют собой жидкие растворы. Растворителями могут быть спирт, смесь спирта и воды, дипропиленгликоль и другие жидкости. Ароматические вещества могут быть как натурального происхождения (эфирные масла), так и искусственного (синтетические ароматизаторы, например, ванилин). Парфюмерные композиции входят в состав и множества других гигиенических и косметических средств, таких, как мыло, шампунь, гель для душа и т. п.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играют различные ароматы в нашей жизни?
Проблемные вопросы
1. Какие виды парфюмерии бывают?
2. «Начальная нота», «нота сердца» и «конечная нота» - что это такое?
3. Что входит в состав парфюмерных композиций?
Учебные вопросы
1. Из каких компонентов состоит структура аромата?
2. Какие технологии производства парфюмерных композиций бывают?
3. Что раньше использовали для получения парфюмерных композиций?
4. Каково химическое строение эфирных масел?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Ароматы в нашей жизни
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом:
В процессе работы над проектом:
Самооценивание коллективной работы
Отчет группы по продвижению в проекте
Критерии оценивания результатов проекта:
Итоговое оценивание Вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Результаты исследований учащихся в проекте Ароматы в нашей жизни
Полезные ресурсы
Статья "Строение и свойства эфиров, их применение"
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-19-1 февраль-май 2019
