Учебный проект Текстовые задачи: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | 1. Какова история возникновения текстовых задач? | |
+ | 2. Как решение задач на проценты облегчает нашу жизнь? | ||
+ | 3. Как с помощью задач на движение грамотно спланировать маршрут путешествия? | ||
+ | 4. Как умение решать текстовые задачи используется в быту? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 08:47, 10 июня 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль задач в деятельности человека?
Проблемные вопросы
1. Какова история возникновения текстовых задач? 2. Как решение задач на проценты облегчает нашу жизнь? 3. Как с помощью задач на движение грамотно спланировать маршрут путешествия? 4. Как умение решать текстовые задачи используется в быту?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Текстовые задачи
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019