Учебный проект Преобразования Петра Великого: различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | Подготовительный этап: | ||
+ | |||
+ | - знакомство с проектом; | ||
+ | |||
+ | - деление на группы. | ||
+ | |||
+ | Основная работа: | ||
+ | |||
+ | - составление планов работы в группах; | ||
+ | |||
+ | - сбор и обработка информации. | ||
+ | |||
+ | Оформительский этап: | ||
+ | |||
+ | - оформление результатов работы; | ||
+ | |||
+ | - защита работы и подведение итогов | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 18:21, 7 мая 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1. Какова суть секуляризации крестьян и земель?
2. Как изменилась структура административно-территориального деления России после реформ?
3. Какую роль сыграли преобразования в военной сфере для России?
4. Как реформы Петра 1 повлияли на развитие страны до наших дней?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Подготовительный этап:
- знакомство с проектом;
- деление на группы.
Основная работа:
- составление планов работы в группах;
- сбор и обработка информации.
Оформительский этап:
- оформление результатов работы;
- защита работы и подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Преобразования Петра Великого
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Социальные преобразования Петра 1
Сущность Преобразований Петра 1
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Россия в эпоху Петра I
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019