Учебный проект Мы за здоровый образ жизни!: различия между версиями

Текущая версия на 11:20, 16 марта 2019

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Румянцева Анна, студентка группы МФК-18-1

Кузьмина Зоя, студентка группы МФК-18-1

Предмет, класс

Физическая культура, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по предмету Физическая культура для учащихся 5 классов предназначен для воспитания у учащихся устойчивого интереса к здоровому образу жизни. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

ЗОЖ — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить свое здоровье на долгие годы?

Проблемные вопросы

Как нам правильно питаться?

Как нам помогает спорт?

Зачем нам соблюдать правила гигиены?

Учебные вопросы

Что такое здоровый образ жизни?

Какие факторы влияют на здоровье?

Является ли гигиена залогом здоровья?

Как влияют вредные привычки на состояние здоровья?

Как режим питания влияет на здоровье?

План проведения проекта

Ментальная карта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Мы за здоровый образ жизни"

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте "Мы за здоровый образ жизни!"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

Входная анкета

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания вики статьи

Критерии оценки ментальных карт

Критерии оценивания результатов проекта:

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Программа для создания ментальных карт

Создание анкет, рисунков, таблиц...

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Здоровый образ жизни

Правильное питание

Зарядка в домашних условиях

Негативное влияние вредных привычек

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-18-1 февраль-март 2019

@@ Строка 104: / Строка 104: @@
 * [https://docs.google.com/forms/d/1q07HLT7PfLs1OLCXkQ10IhsGm3PLyQaThEneIsJJCV0/edit?usp=sharing ''Входная анкета'']
 ''В процессе работы над проектом:''
+[https://drive.google.com/file/d/1M2ahqNr5rXzF8ZCmgHfnorByZzNDNJH_/view?usp=sharing ''Критерии оценивания вики статьи'']
+[https://drive.google.com/file/d/1UCZYutyEXF9kEPet26G50XBWmVk2G85p/view?usp=sharing ''Критерии оценки ментальных карт'']
 ''Критерии оценивания результатов проекта:''
@@ Строка 112: / Строка 116: @@
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 [[Шаблон:Вики-статья студента]]
 [https://www.mindomo.com/ru/ Программа для создания ментальных карт]
+[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms Создание анкет, рисунков, таблиц...]
+[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]
 == Полезные ресурсы ==