Учебный проект Cinema, literature and music: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1) Какую роль играют кино, музыка и литература в нашей жизни? What role do cinema, music and literature play in our life? | ||
| + | 2) Как развивались данные виды искусства? How were these forms of art developing? | ||
| + | |||
| + | 3) Чем они похожи и чем отличаются в России, Великобритании и Америке? What are the similarities and differences between Russian, British and American ones? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 12:30, 12 марта 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможно ли познать себя через искусство?
Is it really possible to discover yourself through art?
Проблемные вопросы
1) Какую роль играют кино, музыка и литература в нашей жизни? What role do cinema, music and literature play in our life?
2) Как развивались данные виды искусства? How were these forms of art developing?
3) Чем они похожи и чем отличаются в России, Великобритании и Америке? What are the similarities and differences between Russian, British and American ones?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-2 февраль-май 2019
