Результаты исследования учащихся в проекте Композиция: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | 1. Создать ментальную карту и презентацию, чтобы проследить роль композиции в конструктивных видах искусства. | ||
| + | |||
| + | 2. Познакомиться с основными типами построение композиции. | ||
| + | |||
| + | 3. Проанализировать принципы построения композиции. | ||
| + | |||
| + | 4. Рассмотреть существование разных типов композиции. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 12:46, 8 августа 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Карпова Анна Сергеевна и участники группы
Тема исследования группы
Основы композиции в конструктивных искусствах
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы особенности композиции конструктивных видов искусства?
Гипотеза исследования
Роль композиции в конструктивных видах исусств
Цели исследования
1. Создать ментальную карту и презентацию, чтобы проследить роль композиции в конструктивных видах искусства.
2. Познакомиться с основными типами построение композиции.
3. Проанализировать принципы построения композиции.
4. Рассмотреть существование разных типов композиции.
