Учебный проект Happy school year: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|-
 +
| style="width: 70%; background-color:#FFB6C1; border: 5px solid #FF69B4; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 +
== Автор проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
== Автор проекта ==
 
 
#[[Участник:Юркалова Кристина|Юркалова Кристина]]
 
#[[Участник:Юркалова Кристина|Юркалова Кристина]]
 
#[[Участник:Илюшина Наталья|Илюшина Наталья]]
 
#[[Участник:Илюшина Наталья|Илюшина Наталья]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
Английский язык 7 класс
 
Английский язык 7 класс
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
  
 
{|'''Проект “Happy school year” проводится при изучении темы “Школьная жизнь” в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''
 
{|'''Проект “Happy school year” проводится при изучении темы “Школьная жизнь” в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''
Строка 17: Строка 28:
  
 
'''Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважение у другим культурам, мотивирует учащихся на дальнейшее изучение языка и культуры англоговорящих стран.'''
 
'''Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважение у другим культурам, мотивирует учащихся на дальнейшее изучение языка и культуры англоговорящих стран.'''
 
+
|}
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
Что нам дает школьная жизнь?
 
Что нам дает школьная жизнь?
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 
Каковы особенности школьного обучения в России? Является ли оно схожим с обучением в других странах?
 
Каковы особенности школьного обучения в России? Является ли оно схожим с обучением в других странах?
  
Строка 32: Строка 51:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 +
 
Какие предметы изучаются в школах России, Великобритании и США?
 
Какие предметы изучаются в школах России, Великобритании и США?
  
Строка 43: Строка 67:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 +
[http://popplet.com/app/#/4669782 ментальная карта]
 +
 +
[[изображение:Happy school year 2 (Илюшан Юркалова).jpg|900px|center|]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 
[[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной4.jpg|500px]]
 
[[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной4.jpg|500px]]
 
[[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной3.jpg|500px]]
 
[[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной3.jpg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
[https://drive.google.com/open?id=1_vZp_690TLzxxIUiTV9e4sKLFHjOXnep стартовая презентация]
 
[https://drive.google.com/open?id=1_vZp_690TLzxxIUiTV9e4sKLFHjOXnep стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Happy school year]]
 
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Happy school year]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
'''''Перед началом работы - Выявление опыта и интереса учащихся:'''''
 
'''''Перед началом работы - Выявление опыта и интереса учащихся:'''''
Строка 97: Строка 142:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 +
 +
'''[[Шаблон:Вики-статья студента]]'''
 +
 +
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0]
 +
 +
 +
'''[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]'''
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
[https://www.internationalstudent.com/study_uk/education_system/ UK Education System]
 
[https://www.internationalstudent.com/study_uk/education_system/ UK Education System]
 +
 +
[http://projectbritain.com/education/index.html/ Introduction to School Life]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
|}
  
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 14:32, 27 апреля 2018

Автор проекта

  1. Юркалова Кристина
  2. Илюшина Наталья

Предмет, класс

Английский язык 7 класс

Краткая аннотация проекта


В ходе работы ребята изучают новую лексику, касающуюся школьной жизни учащихся англоязычных стран, узнают об организации учебной и внеклассной деятельности, учатся сравнивать, находить сходства и различия между школьной жизнью в России и англоговорящих странах (США, Великобритания),систематизируют знания по грамматике (Prepositions: Where to?, Modal verbs, Possessive pronounces, Passive Voice, Conditional II, Complex object)Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважение у другим культурам, мотивирует учащихся на дальнейшее изучение языка и культуры англоговорящих стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что нам дает школьная жизнь?

Проблемные вопросы

Каковы особенности школьного обучения в России? Является ли оно схожим с обучением в других странах?

Каковы особенности школьного обучения в Великобритании? Является ли оно схожим с обучением в других странах?

Каковы особенности школьного обучения в США? Является ли оно схожим с обучением в других странах?

Учебные вопросы

Какие предметы изучаются в школах России, Великобритании и США?

Каковы особенности внеклассной деятельности в разных странах?

В чем особенности расписания в англоговорящих странах?

Какие знаменитые олимпиады проводятся среди школьников?

Какие существуют традиции празднования Дня Знаний в разных странах?

План проведения проекта

ментальная карта

Happy school year 2 (Илюшан Юркалова).jpg

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Юркаловой, Илюшиной4.jpg Буклет Юркаловой, Илюшиной3.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Happy school year

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы - Выявление опыта и интереса учащихся:

Карта ЗИУК

В ходе работы:

- Самоанализ и самооценка вклада в работу в группе, оценка навыков сотрудничества:

Оценка навыков сотрудничества

Индивидуальный вклад в работу группы

Оценка совместной деятельности

- Мониторинг прогресса:

Журнал групп

- Проверка понимания и поощрение познания:

Личный дневник

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания ментальных карт

Критерии оценивания презентаций

Критерии оценивания брошюр

Критерии оценивания вики-статей

После завершения проекта:

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента


[1]


Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

UK Education System

Introduction to School Life

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018