Учебный проект Что такое Красная книга?: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
8 уроков, 6 недель, 1,5 месяца | 8 уроков, 6 недель, 1,5 месяца | ||
| + | |||
| + | 1.Распределение по группам | ||
| + | 2.Распределение видов деятельности в группе: | ||
| + | 1.Сбор информации | ||
| + | 2.Выполнение рисунков | ||
| + | 3.Подбор фотографий | ||
| + | 4.Оформление книги | ||
| + | 3.Определение сроков работы | ||
| + | 4.Презентация проекта в классе | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 15:40, 22 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что мы можем сделать, чтобы сохранить окружающую природу?
Проблемные вопросы
Что стало причиной возникновения Красной книги? (историки)
Почему растения и животных заносят в Красную книгу? (биологи)
Почему нужно беречь природу? (экологи)
Учебные вопросы
Почему так называется эта книга?
Для чего нужна Красная книга?
Как можно сохранить редкие виды растений и животных?
Как охранять растения и животные, внесенные в Красную книгу?
Какие редкие растения и животные нашего края вы знаете?
Как ты можешь помочь природе?
План проведения проекта
8 уроков, 6 недель, 1,5 месяца
1.Распределение по группам 2.Распределение видов деятельности в группе: 1.Сбор информации 2.Выполнение рисунков 3.Подбор фотографий 4.Оформление книги 3.Определение сроков работы 4.Презентация проекта в классе
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Что такое Красная книга?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018
