Учебный проект Психологические конфликты: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 73: Строка 73:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Медиа:Шумилкина-Кокарева-Вопросы кроссворд.pdf|Дидактический материал "Кроссворд (вопросы) по теме "Психологические конфликты"]]
 +
 +
[[Медиа:Шумилкина-Кокарева-Кроссворд+ответы.pdf|Дидактический материал "Кроссворд (собственно кроссворд+ответы) по теме "Психологические конфликты"]]
 +
 +
[[Медиа:Шумилкина-Кокарева-Практическая работа.pdf|Пособие для практической работы]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 20:23, 16 января 2011

Автор проекта

Кокарева Анна

Шумилкина Екатерина

Предмет, класс

Предмет: Психология

1 курс колледжа

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение учащимися материалов по возникновению и разрешению конфликтных ситуаций. Конфликт - это, не всегда осознанные противоречия, разногласия, возникающие в одной личности, между двумя и более субъектами или группами, из-за взаимно противоположных, несовместимых, исключающих друг друга потребностей, интересов, взглядов, установок, стремлений, целей, отношений, ценностей, существенно значимых для личностей и групп. В ходе работы над проектом учащиеся осваивают понятия: конфликт, виды конфликтов, находят возможные пути разрешения конфликтных ситуаций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как жить в мире?

Проблемные вопросы

1. Как разрешить семейный конфликт?

2. Как решить конфликт в рабочем коллективе?

3. Как решить конфликтную ситуацию в учебной группе?

4. Как связаны между собой война и конфликт?

5. Как можно управлять течением конфликта?

Учебные вопросы

1. Что такое конфликт?

2. Что такое внутриличностный конфликт и каковы его пути решения?

3. В чём суть межличностного конфликта и каким образом его разрешить?

4. В чём заключается межгрупповой конфликт?

5. Что такое конфликт между группой и личностью и как его решить?

6. Какие различают стадии протекания конфликта?

7. Каковы последствия конфликтов?

8. Какие есть функции конфликта?

9. Что является предметом и объектом конфликта?

10. Что такое решение проблемы?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет1 Шумилкина, Кокарева.jpg Буклет 2 Шумилкина Кокарева .jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Психологические конфликты

Результаты исследований в виде презентации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации

Уровень конфликтности личности

Конфликтная ли Вы личность?

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактический материал "Кроссворд (вопросы) по теме "Психологические конфликты"

Дидактический материал "Кроссворд (собственно кроссворд+ответы) по теме "Психологические конфликты"

Пособие для практической работы

Полезные ресурсы

Гальперин, Пётр Яковлевич. Введение в психологию. — Москва: Книжный дом «Университет», 2007.

Рубинштейн, Сергей Леонидович. Основы общей психологии. — Санкт-Петербург: Питер, 2007.

Психологический словарь

Словарь психологических терминов

Национальная психологическая энциклопедия

Библиотека психологической литературы

Библиотека книг по психологии

Вдовина М. В. Межпоколенческие отношения: причины конфликтов в семье и возможные пути их разрешения // Знание. Понимание. Умение. — 2009. — № 3 — Социология.

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект: Профилактика и разрешение конфликтов в профессионально-педагогическом общении

Учебный проект Конфликт

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего группа ЭУ-10-2 сентябрь-декабрь 2010