Учебный проект Конструирование и моделирование швейных изделий: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 98: | Строка 98: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5cCMOvUU2cPvB_GhJuxYyek-xEjwsJGywW-kwf03b0cHRbA/viewform?usp=sf_link Самооценка успешности работы] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5cCMOvUU2cPvB_GhJuxYyek-xEjwsJGywW-kwf03b0cHRbA/viewform?usp=sf_link Самооценка успешности работы] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
[https://docs.google.com/forms/d/1k82tR_Xccrrphro3m46JWWAaxpwjCRB80aXv5K2GRgg/edit Итоговое оценивание] | [https://docs.google.com/forms/d/1k82tR_Xccrrphro3m46JWWAaxpwjCRB80aXv5K2GRgg/edit Итоговое оценивание] | ||
Версия 22:34, 17 апреля 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный курс может быть Учебный проект «Конструирование и моделирование швейных изделий» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 7 класса. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с техникой конструирования и создания модели прямой юбки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак произвести хорошее первое впечатление? Проблемные вопросыКакова история юбки-карандаша? Каковы затраты при создании юбки? С чем носить и как подобрать по типу фигуры юбку-карандаш? Учебные вопросыКаковы правила для создания эскиза модели? Как подобрать длину юбки по типу фигуры? Как правильно подобрать материал? Какие инструменты нужны для шитья юбки? Как разработать модель, применяя законы композиции и цветовые соотношения? |
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
|
Результаты исследований учащихся в проекте Моделирование и конструирование швейных изделий |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
|
Перед началом работы: В процессе работы над проектом: Индивидуальный дневник участника Отчет группы по продвижению работы Самооценка совместной работы в группе Критерии оценки результатов проекта: Критерии самооценки лент времени Критерии оценки ментальных карт По завершению проекта: |
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления вики-статьи учеников
Программы для построения карт знаний
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков
Обучение созданию ментальных карт
Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us
Полезные ресурсы
Моделирование швейных изделий 7 класс
Конструирование швейных изделий
Конструирование для начинающих: построение прямой юбки
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Уход за одеждой и обувью
Учебный проект Занимаемся мелким ремонтом и уходом за одеждой и обувью
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017
