Учебный проект Любовная лирика в творчестве В. Маяковского: различия между версиями

Текущая версия на 12:32, 15 апреля 2017

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Александра Трифилова

Елена Пряхина

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящен изучению любовной лирики В.В. Маяковского. В ходе работы над проектом ученики должны ответить на главный вопрос - является ли любовь самым главным? Кроме того, ученики должны исследовать отдельные аспекты любовной лирики: как показаны героини, как сам Маяковский изображает любовь и т.п. По итогам работы над проектом создаются wiki-статья и ментальная карта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Является ли любовь самым главным?

Проблемные вопросы

1). Как биография Маяковского отражается в его творчестве?

2). Как В. Маяковский изображает любовь?

3). Как показаны героини в стихотворениях В. Маяковского?

Учебные вопросы

1). Каковы особенности поэтики Маяковского?

2). Каковы особенности художественной образности Маяковского?

3). Только ли любовную тематику поднимает В. Маяковский в своих стихотворениях?

4). Как показаны лирический герой и героиня?

План проведения проекта

1). Демонстрация стартовой презентации, проверка существующих знаний при помощи "мозгового штурма", планирование деятельности учащихся и деление на группы.

2). Работа над темой исследования, оценка работы в группе при помощи листов самооценки и оценки взаимодействия в группе, оформление журнала участников проекта, промежуточных отчетов собственной деятельности, анкет оценки навыков сотрудничества. Создание wiki-статьи и ментальной карты.

3). Защита проекта на уроке. Рефлексия. Оценка эксперта и учителя-предметника (по критериям оценки).

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Любовная лирика в творчестве В. Маяковского

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки

Лист оценки групповой работы

Критерии оценивания работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики-статья студента

Как работать с Wiki

Инструкция по работе с Google-документами

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Адресаты любовной лирики Владимира Маяковского

Аргументы и факты Долгожитель №19(31), 2003 г. Елена Кореневская «Любовная лодка разбилась о быт»

Аргументы и факты Суперзвёзды №19(25), 2003 г. Игорь Изгаршев «Владимир Маяковский. Одинокий влюблённый»

Квартальный надзиратель №11, 2003 г. «Маяковский знакомится с Лилей Брик»

Маяковский Владимир Владимирович: Полное собрание сочинений

В. Полонская. Воспоминания о В. Маяковском

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"

Учебный проект Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова

Проект "Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова"

Учебный проект Тема войны в поэзии К. М. Симонова

Учебный проект Женские образы в поэзии А.С.Пушкина

Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В. Маяковского

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Данный проект посвящен изучению любовной лирики В.В. Маяковского.
+В ходе работы над проектом ученики должны ответить на главный вопрос - является ли любовь самым главным?
+Кроме того, ученики должны исследовать отдельные аспекты любовной лирики: как показаны героини, как сам Маяковский изображает любовь и т.п.
+По итогам работы над проектом создаются wiki-статья и ментальная карта.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Является ли любовь самым главным?
+===''Проблемные вопросы''===
+). Как биография Маяковского отражается в его творчестве?
-===''Проблемные вопросы''===
+). Как В. Маяковский изображает любовь?
+). Как показаны героини в стихотворениях В. Маяковского?
 ===''Учебные вопросы''===
+). Каковы особенности поэтики Маяковского?
+). Каковы особенности художественной образности Маяковского?
+). Только ли любовную тематику поднимает В. Маяковский в своих стихотворениях?
+). Как показаны лирический герой и героиня?
 ==План проведения проекта==
+). Демонстрация стартовой презентации, проверка существующих знаний при помощи "мозгового штурма", планирование деятельности учащихся и деление на группы.
+). Работа над темой исследования, оценка работы в группе при помощи листов самооценки и оценки взаимодействия в группе, оформление журнала участников проекта, промежуточных отчетов собственной деятельности, анкет оценки навыков сотрудничества. Создание wiki-статьи и ментальной карты.
+). Защита проекта на уроке. Рефлексия. Оценка эксперта и учителя-предметника (по критериям оценки).
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/0ByBS4YZ6p9RSVjBjR3N2cjQ5T2c/view?usp=sharing Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 33: / Строка 53: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/17znYuUhQn_IV455Xv56QBbFE566j5Aa8xIdw-R3okLA/edit?usp=sharing Стартовая презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
@@ Строка 38: / Строка 59: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/forms/d/1qHf59WXPuh9unoo2SowruSA-BrHcgPzuo86LGMaBnqo/edit?usp=sharing Лист самооценки]
+[https://docs.google.com/forms/d/1KdWU2nSxzcD9GmWApvbmhaWnPf1xitou2dzbCqj3Li0/edit?usp=sharing Лист оценки групповой работы]
+[https://drive.google.com/file/d/0ByBS4YZ6p9RSbHhiNWQyMGg2eTA/view?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Шаблон: Вики-статья студента]]
+[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki]
+[https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами]
+[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
 == Полезные ресурсы ==
@@ Строка 57: / Строка 90: @@
 [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"]
+[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова]
+[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект "Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова"]
+[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%D0%9A._%D0%9C._%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Тема войны в поэзии К. М. Симонова]
+[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%D0%90.%D0%A1.%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Учебный проект Женские образы в поэзии А.С.Пушкина]
+[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%92.%D0%92._%D0%9C%D0%B0%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE Учебный проект Любовная лирика в творчестве В.В. Маяковского]
 == Другие документы ==