Учебный проект Конструирование и моделирование швейных изделий — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[[Файл:Оценивание.png]] | [[Файл:Оценивание.png]] | ||
| + | |||
| + | Перед началом работы: | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-Rj5HO7RdT0rmoJt4z7v3hv1i1Ie5pW1lXJ11l9OP_QfFNA/viewform?usp=sf_link] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 09:51, 11 апреля 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный курс может быть Учебный проект «Конструирование и моделирование швейных изделий» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 7 класса. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с техникой конструирования и создания модели прямой юбки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопросКак произвести хорошее первое впечатление? Проблемные вопросыКакова история юбки-карандаша? Каковы затраты при создании юбки? С чем носить и как подобрать по типу фигуры юбку-карандаш? Учебные вопросыКаковы правила для создания эскиза модели? Как подобрать длину юбки по типу фигуры? Как правильно подобрать материал? Какие инструменты нужны для шитья юбки? Как разработать модель, применяя законы композиции и цветовые соотношения? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований учащихся в проекте Моделирование и конструирование швейных изделий Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы: [1] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыМоделирование швейных изделий 7 класс Конструирование швейных изделий Конструирование для начинающих: построение прямой юбки Проекты с аналогичной тематикойУчебный проект Уход за одеждой и обувью Учебный проект Занимаемся мелким ремонтом и уходом за одеждой и обувью Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017 |
