Учебный проект Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына: различия между версиями

Версия 14:40, 4 апреля 2017

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Захарова Анастасия

Предмет, класс

литература,9 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каков он – праведник?

Проблемные вопросы

Каков центральный конфликт рассказа «Матренин двор»?

Как раскрывается образ Матрены в рассказе А.И.Солженицына «Матренин двор»?

Почему писатель видит истинное величие в простом человеке?

Почему местом действия является деревня?

Учебные вопросы

В какой форме написано произведение?

Какие жанровые особенности имеет рассказ?

Чем его отличие от новеллы и повести?

Объясните, почему А.И.Солженицыным выбрана именно эта форма?

Какие изобразительно-выразительные средства использованы в создании образа Матрены?

Как вы понимаете выражение «нутряная Россия»?

Какие детали играют важную роль в создании образа Матрены?

Каким представляется пространство, в котором живет Матрена?

Кто является антагонистом Матрены? Каков его портрет?

Как раскрывается конфликт города и деревни в рассказе?

Почему Матрена была нужным человеком в деревне?

Каково отношение окружающих к Матрене?

Кто виноват в гибели Матрены?

Есть ли в ее гибели некая закономерность или это случайность?

Какое направление развивал А.И.Солженицын?

В творчестве каких писателей это направление получило дальнейшее развитие?

План проведения проекта

1 ЭТАП:Знакомство с проектом, деление на группы, составлении планов работы

2 ЭТАП:Сбор и обработка информации

3 ЭТАП:Оформление результатов работы

4 ЭТАП:Защита работ, подведение итогов

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Рассказ Матренин двор А.И.Солженицына

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входная анкета

Лист планирования работы в группе

Итоговое анкетирование

Контрольный лист проекта

Критерии оценивания WIKI- статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

http://cyberleninka.ru/article/n/perechityvaya-solzhenitsyna Статья Ю. Азарова Перечитываем А.И.Солженицына

http://litrusia.ru/11407-v-rasputin.html Статья В.Распутина о творчестве А.И.Солженицына

http://www.venec.com/anninsky/anninsky19.htm Статья Л.Аннинского о творчестве А.И.Солженицына

http://cyberleninka.ru/article/n/zhitiynye-traditsii-v-rasskaze-a-i-solzhenitsyna-matryonin-dvor Статья А.В.Шункова Житийные традиции в рассказе А.И.Солженицына Матренин двор

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-12 февраль-май 2017

@@ Строка 86: / Строка 86: @@
 [https://docs.google.com/forms/d/1DslQw924Yt3AAgwPPAEhjeMo_YPncCG3pSjqNIneaxE/edit?usp=sharing Входная анкета]
+[https://docs.google.com/forms/d/1oHXJkW9cqG9ra6KSEII6BXq_3RCB5zHgDQMESv3nQpQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе]
 [https://docs.google.com/forms/d/1KZrFGkLSZRGKB-dZjB_h6ZgMe3KDCDS7KX5fB970_FE/edit?usp=sharing  Итоговое анкетирование]
+[https://docs.google.com/forms/d/1JeIZdLVHMA_cVc1nULy5RBc1lPkMUc7_uiZ2XlO_Ky0/edit?usp=sharing Контрольный лист проекта]
 [https://docs.google.com/document/d/1yHJpY9x6simoiiLxxmQvvoFRQkZPkddDNQPrnBcQFsI/edit Критерии оценивания WIKI- статьи]