Учебный проект Конструирование и моделирование швейных изделий — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Учебные вопросы)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
+
{|cellpadding="200" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Как мотивировать ученицу к формированию себя как личности?
+
Как спроектировать изделие, сидящее по форме?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Каков имидж современной девушки?
+
Как создать эскиз изделия?
  
Как раскрыть творческий потенциал ученицы?
+
Как создать модель на основе выкройки?
  
Как привить вкус и чувство стиля к современной ученице?
+
Как снять необходимые мерки?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Как научиться проектировать швейные изделия?
 
 
Как создать модель юбки по снятым меркам?
 
 
Как сформировать активную, самостоятельную позицию учащихся в обучении?
 
  
Как сформировать положительную мотивацию к познавательно-трудовой деятельности ученика?
+
Как выполнять эскизы различными графическими приемами?
  
Чем заинтересовать ученицу, чтобы интерес проявлялся и в свободное от учебы время?
+
Что нужно для развития глазомера?
  
Как развить глазомер ученицы?
+
Как применять разнообразие фактур используемых материалов?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:09, 7 марта 2017


Авторы проекта

Деулина Светлана

Ромашова Ирина

Предмет, класс

Технология, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный курс может быть Учебный проект «Конструирование и моделирование швейных объектов» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 7 класса. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с техникой конструирования и создания модели прямой юбки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как спроектировать изделие, сидящее по форме?

Проблемные вопросы

Как создать эскиз изделия?

Как создать модель на основе выкройки?

Как снять необходимые мерки?

Учебные вопросы

Как выполнять эскизы различными графическими приемами?

Что нужно для развития глазомера?

Как применять разнообразие фактур используемых материалов?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Деулиной и Ромашовой.jpg Буклет Деулиной и Ромашовой2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы