Учебный проект Безопасность в Интернете: различия между версиями
Vera (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
Vera (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект ориентирован на школьников - учеников начальной школы и 5 класса. Предмет "Информатика", тема "Интернет" | ||
| + | Данный проект позволяет школьникам понять, что виртуальный мир Интернета не настолько безопасен, если вести себя бездумно. В проекте проводится исследование, насколько школьникам известно об угрозах безопасности в Интернете, и на основе него проводятся лекции, позволяющие школьникам узнать, как защититься от потенциальных угроз. Также разработаны специальные буклеты с памятками по Интернет-безопасности для учащихся и их родителей. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 16: | Строка 18: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Какие существуют | + | 1. Какие существуют угрозы безопасности в Интернете? |
| − | Насколько школьники осведомлены об опасностях | + | 2. Насколько школьники осведомлены об опасностях Интернета? |
| − | Какие существуют способы защиты от основных опасностей Интернета? | + | 3. Какие существуют способы защиты от основных опасностей Интернета? |
| + | |||
| + | 4. Как можно предостеречь школьников от различных опасностей в Интернете? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Что такое Интернет? | |
| + | |||
| + | 2. Какие задачи может решать человек при использовании Интернета? | ||
| + | |||
| + | 3. Что такое угроза безопасности? | ||
| − | + | 4. Какие действия в Интернете могут угрожать безопасности? | |
| − | + | 5. Кому угрожает опасность в Интернете? | |
| − | + | 6. Можно ли работу в Интернете сделать полностью безопасной? | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Безопасность в Интернете]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmRHh2LUxtWms1Rzg/edit?usp=sharing Дневник самоконтроля ученика] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmeFBaSXVzQkc1U0E/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.wikiznanie.ru/wikipedia/index.php/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0:%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B5 Справочник по Вики-разметке] | ||
| + | |||
| + | [https://bubbl.us Создание кластеров и схем с помощью сервиса Bubbl.us] | ||
| + | |||
| + | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://azbez.com/safety/internet Азбука безопасности в Интернете] | ||
| + | |||
| + | [http://www.aif.ru/society/web/38084 Безопасность в сети: 10 советов для продвинутых пользователей] | ||
| + | |||
| + | [http://softuhitel.com/bezopasnost-v-internete/ Безопасность в Интернете] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект С Интернетом на ты]] | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Нас объединяет Интернет]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 16:49, 17 октября 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 6 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 7 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 8 Полезные ресурсы
- 9 Проекты с аналогичной тематикой
- 10 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на школьников - учеников начальной школы и 5 класса. Предмет "Информатика", тема "Интернет" Данный проект позволяет школьникам понять, что виртуальный мир Интернета не настолько безопасен, если вести себя бездумно. В проекте проводится исследование, насколько школьникам известно об угрозах безопасности в Интернете, и на основе него проводятся лекции, позволяющие школьникам узнать, как защититься от потенциальных угроз. Также разработаны специальные буклеты с памятками по Интернет-безопасности для учащихся и их родителей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать работу в интернете безопасной?
Проблемные вопросы
1. Какие существуют угрозы безопасности в Интернете?
2. Насколько школьники осведомлены об опасностях Интернета?
3. Какие существуют способы защиты от основных опасностей Интернета?
4. Как можно предостеречь школьников от различных опасностей в Интернете?
Учебные вопросы
1. Что такое Интернет?
2. Какие задачи может решать человек при использовании Интернета?
3. Что такое угроза безопасности?
4. Какие действия в Интернете могут угрожать безопасности?
5. Кому угрожает опасность в Интернете?
6. Можно ли работу в Интернете сделать полностью безопасной?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Безопасность в Интернете
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Создание кластеров и схем с помощью сервиса Bubbl.us
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков
Полезные ресурсы
Азбука безопасности в Интернете
Безопасность в сети: 10 советов для продвинутых пользователей
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект С Интернетом на ты
Учебный проект Нас объединяет Интернет
