Результаты исследования группы "Гугловцы" в проекте Объединённые сетью — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Цели исследования)
(→‎Результаты проведённого исследования)
 
(не показано 45 промежуточных версий 3 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
#[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]
 
#[[Участник: Дулепов Александр|Дулепов Александр]]
 
#[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]
 
#[[Участник: Скворцов Игорь|Скворцов Игорь]]
 +
#[[Участник: Папазян Арутюн| Папазян Арутюн]]
 +
#[[Участник: Буренков Никита|Буренков Никита]]
 +
#[[Участник: Ворожцов Валера|Ворожцов Валера]]
  
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
 +
 +
'''''Google-сервисы'''''
 +
 +
 +
 +
[[Файл:Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg|400px]]
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
  
−
== Гипотеза исследования ==
+
[[Файл:Google GIF 19.gif|400px]]
 +
 
 +
==Актуальность темы исследования==
 +
Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.
 +
 
 +
[[Файл:Chel as vopros.jpg|400px]]
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
  
−
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать пример Google-сайта?
+
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями
  
−
Что предстоит сделать:
+
 
−
- Создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы
+
[[Файл:Vigruzka google.jpg|400px]]
−
- Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google»
+
 
−
- Создание веб-альбома «Наш университет»
+
'''Что предстоит сделать:'''
−
- Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs
+
 
−
- Создать Google-календарь с важными событиями (например, для группы)
+
    - Построение карты знаний «Google-сервисы»
−
- Создать пример Google-сайта (например, сайт группы), разместив на нем созданные документы
+
    - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs
−
- Оформление результатов исследования
+
    - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)
 +
    - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик
 +
    - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы
 +
    - Создать пример Google-базы данных
 +
    - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15
 +
    - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube
 +
    - Оформление результатов исследования
 +
[[Файл:1563563784.jpg|400px]]
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 +
В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут "поделиться" документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс.   
 +
[[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif|1000px]]
 +
    - [https://docs.google.com/drawings/d/1hg_3rZhgJgz6IjIcWGlczr0hN1FTXupJqeVSjiheF_0/edit?usp=sharing|Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»]
 +
[[Файл:Google Сервисы.jpg|1000px]]
 +
 
 +
    - [https://docs.google.com/document/d/1goZCA_7wgaadDKrwa-QrVSZaOerhT_84F4T2IKrw1JM/edit?pref=2&pli=1|Пример документа для совместного редактирования в Google.docs]
 +
[[Файл:Текст док.PNG|1000px]]
 +
    - [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dMrY9NOghN46MQ3JOK4dGCpYD4SzSdmFxk3kgj5nZos/edit#gid=0| Пример таблицы для совместного редактирования в Google]
 +
[[Файл:Вкп.PNG|1000px]]
 +
    - [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc#main_7|list-1+23689+23689+23689| Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)]
 +
[[Файл:Кал.PNG|1000px]]
 +
    - [https://sites.google.com/site/ekonomissledovania/home| Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)]
 +
[[Файл:Сайт гл.PNG|1000px]]
 +
    - [https://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid=1ogfeU3YyI2fBPa2cGYHfSIHSOgmGEqxUP_bHVYus#rows:id=1| Создать пример Google-базы данных]
 +
[[Файл:База данн.PNG|1000px]]
 +
    - [https://www.google.ru/maps/@48.7293288,40.506453,5z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1sz1PWea-kI0vU.knl663SuhsBs?hl=ru| Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15]
 +
[[Файл:Карта ррр.PNG|1000px]]
 +
    - [http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish| Пример youtube канала для изучения английского языка]
 +
[[Файл:Тубик.PNG|1000px]] 
 +
    - [https://docs.google.com/document/d/1kfJizA3Le6ub5RK4Z-hCfqDCUaZ-FD45HY1HiVgL-CY/edit| Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
[[Файл:Аепрка.PNG|1000px]]
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
 +
http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..
  
−
== Другие документы ==
+
https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0
  
 +
https://images.google.ru/?gws_rd=ssl
 +
 +
http://festival.1september.ru/articles/576009/
 +
 +
http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/
 +
 +
http://old.computerra.ru/think/234100/
 +
 +
https://www.google.ru/about/products/
 +
 +
== Другие документы ==
 +
[[Файл:Google translate.jpg|400px]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 10:04, 19 мая 2016


Авторы и участники проекта

  1. Роман Христофоров
  2. Екатерина Рахманова
  3. Дулепов Александр
  4. Скворцов Игорь
  5. Папазян Арутюн
  6. Буренков Никита
  7. Ворожцов Валера

Тема исследования группы

Google-сервисы


Aa3eb414-6904-4844-a7a5-a8cf6dbb7c74.jpg

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?

Google GIF 19.gif

Актуальность темы исследования

Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.

Chel as vopros.jpg

Цели исследования

Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями


Vigruzka google.jpg

Что предстоит сделать: 

    - Построение карты знаний «Google-сервисы» 
    - Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs
    - Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)
    - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик
    - Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы
    - Создать пример Google-базы данных
    - Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15
    - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube
    - Оформление результатов исследования

1563563784.jpg

Результаты проведённого исследования

В наши дни учебный процесс сложно представить без интернета и цифровых технологий. Очень много интернет-сервисов упрощают учебный процесс, причем как и преподавателям, так и студентам. Технологии Веб 2.0 настроены на коллективную работу. С помощью таких сервисов как:Google Docs, Google tables, Google presentation и др., студенты могут одновременно редактировать один и тот же документ, находясь при этом в разных местах. Также, к примеру, студенты могут "поделиться" документом со своим научным руководителем(преподавателем), и научный руководитель сразу выскажет свои замечания, пожелания к работе студентов, а это, безусловно, ускоряет учебный процесс. Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif 

   - знаний «Веб 2.0 в системе Google»

Google Сервисы.jpg 

   - документа для совместного редактирования в Google.docs

Текст док.PNG 

   - Пример таблицы для совместного редактирования в Google

Вкп.PNG 

   - Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)

Кал.PNG 

   - Пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием)

Сайт гл.PNG 

   - Создать пример Google-базы данных

База данн.PNG 

   - Google-карта с расположением школ группы ИСТ-15

Карта ррр.PNG 

   - Пример youtube канала для изучения английского языка

Тубик.PNG 

   - Исследование возможности Google переводчика в учебном процессе

Вывод

Аепрка.PNG

Полезные ресурсы

http://web2edu.ru/shared/default.aspx?returnUrl=/defa..

https://ru.wikipedia.org/wiki/Веб_2.0

https://images.google.ru/?gws_rd=ssl

http://festival.1september.ru/articles/576009/

http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/

http://old.computerra.ru/think/234100/

https://www.google.ru/about/products/

Другие документы

Google translate.jpg

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_%22Гугловцы%22_в_проекте_Объединённые_сетью&oldid=181594»