Результаты исследования группы "Веб 2.0" в проекте Объединённые сетью — различия между версиями

Версия 00:04, 19 мая 2016

Авторы и участники проекта

1. Бодрова Надежда
2. Гуванч Рахманкулов
3. Домрачева Татьяна
4. Орловская Людмила
5. Романова Наталья

Тема исследования группы

Российские социальные сервисы, как они используются в процессе обучения и общения.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как российские социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?

Гипотеза исследования

Мы предполагаем, что любой из российских сервисов Веб 2.0 можно использовать в общении и учебных целях. Они являются довольно полезными. Например, для общения люди используют социальные сети, электронные почты. Что касается учёбы, то учебные заведения идут в ногу со временем, занимаются развитием электронного обучения, в том числе и наш университет. Таким образом, варианты использования сервисов Веб 2.0 зависят лишь от навыков, желания и фантазии.

Цели исследования

1. Подробнее познакомиться с российскими сервисами Веб 2.0, создав каталог наиболее популярных
2. Построить карту знаний "Наш Веб 2.0"
3. Проанализировать Вики-портал НГПУ, составив SWOT-анализ
4. Составить вебмикс для наглядного представления полезных ссылок по данной теме
5. Построить ленту времени российских сервисов Веб 2.0
6. Провести анкетирование

Результаты проведённого исследования

Веб 2.0 - это второе поколение сетевых сервисов, действующих в сети Интернете. Подобные сервисы ориентированы на совместную работу пользователей, обмен информацией. Технологии Веб 2.0 прочно закрепили за собой одно из главных мест в нашей жизни. Социальные сети, сервисы быстрого поиска нужной информации, средства «коллективной работы» - все это (и не только) стало частью повседневности. Если обратиться к образованию, Веб 2.0 - это качественно новый подход к построению учебного процесса. Сервисы обладают рядом преимуществ, самым главным является возможность привлечения школьников и студентов для участия в образовательном процессе не только как потребителей контента, но и как его создателей. Все это помогает поставить в центре педагогического процесса именно учащихся, которые становятся гораздо более активными в создании учебной информации и взаимодействии с другими участниками процесса обучения.

Наш каталог российских сервисов включает в себя такие разделы, как: Поисковики, Социальные Сети, Почтовые Сервисы, Файлообменники и Видеохостинги. В каждом разделе приведены примеры наиболее популярных сервисов с логотипом и небольшой пояснительной запиской.

• Каталог российских сервисов Веб 2.0

Один из вариантов наглядного представления информации - карта знаний "Российские сервисы Веб 2.0":

• Анкетирование "Российские сервисы Веб 2.0"

Данный ниже SWOT анализ помогает оценить сильные и слабые стороны, возможности и риски различных предприятий и организаций, электронных страниц. Наш анализ показал, что Вики страница НГПУ имеет много плюсов, но всё же нуждается в доработке.

• SWOT Analysis Вики-портала НГПУ им.Козьмы Минина

• Вебмикс для наглядного представления полезных ссылок исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Другие документы