Результаты исследования группы "Гугловцы" в проекте Объединённые сетью: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Актуальность темы исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями | Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями | ||
| − | |||
Что предстоит сделать: | Что предстоит сделать: | ||
| Строка 37: | Строка 36: | ||
- Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube | - Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube | ||
- Оформление результатов исследования | - Оформление результатов исследования | ||
| − | + | [[Файл:1563563784.jpg]] | |
| + | |||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
[[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]] | [[Файл:Evidence-of-water-found-on-mars-5652760466817024.2-hp2x.gif]] | ||
Версия 20:04, 18 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
- Роман Христофоров
- Екатерина Рахманова
- Дулепов Александр
- Скворцов Игорь
- Папазян Арутюн
- Буренков Никита
Тема исследования группы
Google-сервисы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
Актуальность темы исследования
Возможности, открываемые использованием облачных технологий для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей.
Цели исследования
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать примеры с Google-приложениями Что предстоит сделать:
- Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google»
- Создание веб-альбома «Наш университет»
- Подготовить 1-2 документа и таблицы для совместного редактирования в Google.docs
- Создать Google-календарь с важными событиями (дни рождения студентов)
- Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса Google-переводчик
- Создать пример Google-сайта (сайт с математическим моделированием), разместив на нем созданные документы
- Создать пример Google-базы данных
- Создать Google-карту с расположением школ группы ИСТ-15
- Исследовали возможность использования в учебном процессе сервиса YouTube
- Оформление результатов исследования
Результаты проведённого исследования
