Учебный проект Интернет Технологии: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | |||
[[Медиа:Оценивание работы учащихся.doc|Оценивание работы учащихся]]<br> | [[Медиа:Оценивание работы учащихся.doc|Оценивание работы учащихся]]<br> | ||
| − | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHpheFR5YnBIN3NRbFZzQmYzQk1uZ3c6MQ Анкета ученика] | + | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHpheFR5YnBIN3NRbFZzQmYzQk1uZ3c6MQ Анкета ученика]<br> |
| + | [http://www.mindmeister.com/69292268/ Интеллектуальная карта знаний - Оценивание работ учащихся] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
[http://www.mindmeister.com/67606631/| Карта знаний : Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности]<br/> | [http://www.mindmeister.com/67606631/| Карта знаний : Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности]<br/> | ||
[http://refleck.blogspot.com/ Блог проекта]<br/> | [http://refleck.blogspot.com/ Блог проекта]<br/> | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1YMwxhJYvQcy777ImmKIz7xI9w_AVxC01oDgCmrEM_0g/edit?hl=ru# Таблица - полезные ресурсы] | + | [https://docs.google.com/document/d/1YMwxhJYvQcy777ImmKIz7xI9w_AVxC01oDgCmrEM_0g/edit?hl=ru# Таблица - полезные ресурсы]<br/> |
| + | [http://classtools.net/widgets/dustbin_2/NY0F9.htm Интерактивная игра по методу Dustbin Game]<br/> | ||
| + | [http://classtools.net/widgets/venn_2/2xtQH.htm Схема совокупности методом Venn Diagram]<br/> | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 10:59, 8 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Каждый день мы ищем и иногда даже находим ту или иную информацию, самым распрастранёным методом в нашей жизни является сеть интернет, где мы и производим поиск той или иной информации. Сеть интернет это как банковская База данных в которой так много информации, что порой кажется что мы можем потеряться в результатах поиска. Но самое главное всегда найдётся в начале. Сеть интернет состоит из пользовательских сайтов, блогов, визитных карточек, социальных сетей, корпоративных сайтах, Баз Данных и прочей промышленности веб разработчиков
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Хотим ли мы придать нашему свободному времени больше индивидуальности и визуальности наших будущих проектов?
Проблемные вопросы
- Как знания HTML поможет нам создать свой сайт?
- Что мы можем улучшить на своём сайте при помощи PHP?
- Как при помощи CSS мы можем поменять внешний вид проекта?
Учебные вопросы
- Чем является гипер текст?
- Что такое табличная верстка?
- Сложно ли форматирование текста в языке гипер-текстовых тегов?
- Насколько важен синтаксис PHP?
- Как помогут нам функции в написании более динамичного скрипта?
- Что такое MYSQL его возможности и задачи?
- Что такое Каскадные листы?
- Как правильно структурировать CSS листинг?
- Как перейти на следующую версию Каскадных листов?
План проведения проекта
1.Подготовительный этап:
1.1 Выбор темы проекта;
1.2 Формулирование цели;
1.3 Подготовка методических и дидактических материалов;
1.4 Создание визитки проекта.
2.Этап реализации проекта:
2.1 Представление стартовой презентации преподавателя;
2.2 Представление задач проекта;
2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп;
2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации;
2.5 Выполнение дидактических заданий;
2.6 Подготовка материала для представления и защиты;
2.7 Оценка проделанной работы;
2.8 Подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация к проекту Интернет технологии
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты учашихся в проекте Интернет Технологии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание работы учащихся
Анкета ученика
Интеллектуальная карта знаний - Оценивание работ учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест: Вариант 1
Тест: Вариант 2
Тест: Вариант 3
Карта знаний : Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Блог проекта
Таблица - полезные ресурсы
Интерактивная игра по методу Dustbin Game
Схема совокупности методом Venn Diagram
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
- Учебный проект Объединённые сетью
- Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья
- Учебный проект Преодоление непреодолимого
- Учебный проект Сервисы Web 2.0
- Учебный проект Что нам стоит сайт построить
