Учебный проект Основные этапы развития социально-гуманитарного знания: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
3/ Профессиональные образовательные | 3/ Профессиональные образовательные | ||
учреждения социально-гуманитарного профиля | учреждения социально-гуманитарного профиля | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 15:48, 1 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
опшествознание,10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1/ что такое социально-гуманитарные знания 2/ Основные профессии связанные с социально-гуманитарными знаниями. 3/ Профессиональные образовательные учреждения социально-гуманитарного профиля
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Основные этапы развития социально-гуманитарного знания
