Результаты исследований учащихся в проекте Формируем бюджет семьи — различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2"> | <div style="border:1px solid black; padding:5px;background-color:#FAFAD2"> | ||
− | [[Изображение:Терехина копилка.jpg| | + | [[Изображение:Терехина копилка.jpg|300px|right]] |
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== |
Версия 10:43, 9 апреля 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группыРациональное планирование бюджета семьи. Проблемный вопрос (вопрос для исследования)Как в современных условиях рационально спланировать бюджет семьи? Гипотеза исследованияЧтобы грамотно спланировать бюджет семьи, необходимо обладать минимальными экономическими знаниями и вести учет доходов и расходов семьи. Цели исследования1. Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование про планирование бюджета в их семьях. 2. Познакомиться со способами грамотного планирования бюджета семьи. 3. Сформулировать рекомендации по поводу планирования семейного бюджета. 4. При помощи родителей составить наиболее рациональную схему планирования бюджета. Результаты проведённого исследованияНе менее 4х абзацев Анкеты в гугл форме ВыводВ ходе исследования было выявлено, что большая часть семей учащихся неграмотно планирует семейный бюджет. Эти семьи не ведут учет доходов и расходов, а значит, не могут отследить, куда уходят деньги из семейного бюджета. Учащиеся и их родители живут "от зарплаты до зарплаты", то есть, тратят деньги при первом их поступлении. Благодаря исследованию, школьники научились планировать семейный бюджет целесообразно. В будущем, когда они создадут свои семьи, они уже не будут совершать тех ошибок, которые сейчас допускают их родители. Полезные ресурсыЕще один сайт с информацией о формировании бюджета Другие документыдля картинок 500px таблицу с с экономическими расчтетами |