Учебный проект Введение в психологию творческой деятельности: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
''1. Как вы понимаете термин «психология творческой деятельности»?'' | ''1. Как вы понимаете термин «психология творческой деятельности»?'' | ||
| + | |||
''2. Что такое «психолого-познавательный барьер»?'' | ''2. Что такое «психолого-познавательный барьер»?'' | ||
| + | |||
''3. Каковы пути преодоления «психолого-познавательного барьера»?'' | ''3. Каковы пути преодоления «психолого-познавательного барьера»?'' | ||
| + | |||
''4. Какие этапы решения творческой задачи вы знаете?'' | ''4. Какие этапы решения творческой задачи вы знаете?'' | ||
| + | |||
''5. Какие вы знаете виды упражнений для развития творческих способностей?'' | ''5. Какие вы знаете виды упражнений для развития творческих способностей?'' | ||
| + | |||
''6. Какие вы знаете виды упражнений для повышения эффективности творческой деятельности?'' | ''6. Какие вы знаете виды упражнений для повышения эффективности творческой деятельности?'' | ||
Версия 11:51, 8 октября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Технология, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как развить творческие качества личности?
Проблемные вопросы
1. Как решить творческую задачу?
2. Как появляются творческие способности?
3. Как влияет творческая деятельность на развитие качеств личности?
Учебные вопросы
1. Как вы понимаете термин «психология творческой деятельности»?
2. Что такое «психолого-познавательный барьер»?
3. Каковы пути преодоления «психолого-познавательного барьера»?
4. Какие этапы решения творческой задачи вы знаете?
5. Какие вы знаете виды упражнений для развития творческих способностей?
6. Какие вы знаете виды упражнений для повышения эффективности творческой деятельности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия.Статья по психологии
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014
