Учебный проект Крестные отцы Ренессанса: различия между версиями

Текущая версия на 10:33, 2 декабря 2013

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

МХК, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Наш проект охватывает большую часть культурной жизни и культурного развития эпохи Возрождения, позволит учащимся взглянуть на эпоху с разных сторон, изучить ее историю не только с прагматической точки зрения, но и с духовной.

Мы рассматриваем рождение и развитие великой эпохи Возрождения, прослеживаем ее вклад в культурную жизнь современного человека, ее влияние на сегодняшнее общество.

Данный проект позволит изучить главных творцов и их творения, развитие художественных направлений от средневекового застоя до возрождения античных традиций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково место искусства в жизни человека?

Проблемные вопросы

1) Что входит в историю Италии после Средневекового застоя?

2) Каково гуманистическое начало в человеческом сознании общества в эпоху Возрождения?

3) В чем заключались творческие замыслы гениев культуры Ренессанса?

4) Каков отпечаток культуры Ренессанса на жизни современного человека?

Учебные вопросы

1. С чего началась эпоха Возрождения и какова роль Флоренции в ней?

2. В чем сущность и значение литературно-гуманистического кружка Лоренцо Великолепного?

3. Кем являлись «Титаны Возрождения»?

4. В чем смысл придворной культуры французского Ренессанса?

5. В чем заключается историческое значение вневременная художественная ценность идей возрождения?

План проведения проекта

1 неделя – знакомство с проектом, деление на группы, распределение обязанностей в группе, составление планов работы

2 неделя – сбор и обработка информации

3 неделя – оформление результатов исследований, промежуточные отчеты, самооценивание и взаимооценивание

4 неделя – защита работ на итоговой конференции, оценивание результатов, рефлексия

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Крестные отцы Ренессанса

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценивания

Критерии оценки работы участников в группе

Лист взаимооценки участников группы

Критерии оценки вики-статьи

Критерии оценки ленты времени

Впечатления от проделанной работы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Создание лент времени

Инструкция по созданию лент времени

Руководство к Power Point

Полезные ресурсы

РЕНЕССАНС - вчера, сегодня, завтра

Эпоха Возрождения. Быт, религия, культура

Философия эпохи возрождения

Музыка эпохи Ренессанса

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Эпоха Возрождения

Учебный проект Титаны Возрождения

Учебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса

Другие документы

Государственные образовательные стандарты общего образования

ФГОС общего образования второго поколения

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Наш проект охватывает большую часть культурной жизни и культурного развития эпохи Возрождения, позволит учащимся взглянуть на эпоху с разных сторон, изучить ее историю не только с прагматической точки зрения, но и с духовной.
+Мы рассматриваем рождение и развитие великой эпохи Возрождения, прослеживаем ее вклад в культурную жизнь современного человека, ее влияние на сегодняшнее общество.
+Данный проект позволит изучить главных творцов и их творения, развитие художественных направлений от средневекового застоя до возрождения античных традиций.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 47: / Строка 52: @@
 == Визитная карточка проекта ==
-[https://drive.google.com/file/d/0B3Dii_Rb-Q3uV2t1NTdHb0drVjQ/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
+[https://docs.google.com/file/d/0B3Dii_Rb-Q3ueUNzdW9nWUFSbGM/edit Визитная карточка проекта]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 75: / Строка 80: @@
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 [[Шаблон:Вики-статья студента]]
+[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]
+[http://timerime.com/ Создание лент времени]
+[http://te-st.ru/tools/timerime/ Инструкция по созданию лент времени]
+[https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point]
 == Полезные ресурсы ==
@@ Строка 87: / Строка 100: @@
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+[[Учебный проект Эпоха Возрождения]]
+[[Учебный проект Титаны Возрождения]]
+[[Учебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса]]
 == Другие документы ==
 [[Категория:Проекты]]
+[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]
+[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]