Учебный проект Исследуем семью как субъект права: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Сохранилась ли ценность института брака в 21 веке? | |
| + | Каковы истоки семейного права? | ||
| + | Семья это модель общества или личностный выбор человека? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 08:54, 28 октября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Обществознание, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему семья является субъектом права?
Проблемные вопросы
Сохранилась ли ценность института брака в 21 веке? Каковы истоки семейного права? Семья это модель общества или личностный выбор человека?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем семью как субъект права
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Семейное право: учебник,автор: Муратова С.А.
Семейное право. Учебник / Под ред. П.В. Крашенинникова
